向小快乐活动案例顾利民.docVIP

快乐活动设计：了解二极管的特性 顾利民 向化小学 一学期“快乐活动日”设计单 学年 2012 学期 二 姓名 顾利民 活动 名称 我是小小爱迪生 活动 类型 （打勾、可多选） 一 校本 教材类 √ 微型 课程类 √ 阶段性 活动类 二 校级 √ 年段 年级 四、五 班级 周次 内容 活 动 内 容 1 介绍电的产生，激发学生学习电子的兴趣 2 引入电子基础知识 3 电子元件的认识：电阻、电容 4 色环电阻的认识 5 电子元件的认识：电感 6 电子元件的认识：二极管、三极管 7 电子元件的认识：集成电路 8 电子元件的认识：扬声器 9 电子元件的认识：话筒 10 电子制作的工具：万用表、电烙铁 11 电子制作：电路板的识别 12 简单电路的认识 13 电子制作的方法 14 制作简单电路 15 制作电路 16 制作电路 17 制作电路注意点 18 电路创新 19 怎样在比赛中发挥出电子制作的水平 活动 作业 根据根据学生在学习时的情况对电子电路进行改进，设计出符合小学生特点的电子电路。在活动过程中进行不断修改和优化。 活动 评价 学生自评、互评。评评谁是小小爱迪生 一周“快乐活动日”设计单 活动 主题 了解二极管的特性 活动 周次 12 活动 地点 自然实验室 活动 课时 1课时 学情 分析 我们学生参加电子兴趣活动，可以提高学生动手动脑能力，为学生以后的兴趣打下了坚实的基础，电子教学活动可以让学生在学习中体会到电子电路的效果而产生了学习的效果，为以后的学习增添兴趣。 活动 目标 培养学生对电子元器件的熟练使用能力。 环节 活动过程 设计意图 导入 新 知 识 引 入 二、简单介绍最简单收音机的材料，学生了解。 电子技术的发展离不开二极管，二极管改变世界，学生引发思考“二极管有这么重要吗？” 出示二极管实物、图片，并给每个学生二极管，讲述二极管的结构，学生观察、比较二极管实物，听介绍。 学习二极管的电路符号，各种二极管的种类 整流、检波、发光、光敏二极管 培养学生对电子元件的认识。 知 识 特 性 的 认 识 三、观察二极管,怎样判断二极管的正负极性，老师介绍了，学生自主表达 1. 二极管的符号：正负极的判断。 2.二极管的保护电阻。 3.二极管的作用。 4.二极管的实际使用（加强包电路的展示，拼搭） 练 习 与 拓 展 四、电路创新设计（课程拓展） 、电路实践制作。 活动 反思 学生通过课前调查激发了学习兴趣，通过课堂的实践和学习学生能熟练掌握二极管的使用。 向化小学校本课程 基础电子 向化小学科技（电子）组顾利民编 2012年 在现代社会中，电子技术发展迅猛，电子应用越来越广泛，它已经成为人们生产、生活的共同需要，是各行各业的发展基础，因此，人们对掌握电子知识和技术愈感迫切。 现在的小学生是二十一世纪的生力军，提高这一代人的科学技术素质，从小学点电子知识和技能势在必行。为了面向青少年普及电子科学知识，提高动手实践能力，激发学生热爱电子科学兴趣，培养青少年热爱科学，提高青少年的科学素养，通过活动，向大家展示学生的电子制作水平，体现学生动手动脑的创新能力。 几年来，我校在学生中开展电子兴趣活动，进行电子技术教学的尝试，并取得了较好的效果。在此基础上，特编写《基础电子》校本教材，在电子兴趣活动开展电子教学。 由于水平有限，在编写过程中难免有不足之处，在以后的使用过程中我将不断完善。 2012年10月 目 录 知识点： 电子电路基本知识 电子元件 半导体器件 万用表的使用 有趣实用的电子电路： 1、最简光控发光二极管 2、电子胸花 3、模拟北斗星 4 5、光控变调 6、双音门铃 7、玩具电子琴 一、电子电路基本知识： 电流：电荷（电能）有规则地移动。 常用字母代号为（I）。单位：安（A） 1A=1000mA（毫安） 1 mA=1000Ua（微安） 电压：电流流动的条件（动力）。 常用字母代号为（U）。单位：伏（V） 1KV（千伏）=1000V 1V=1000m A（毫伏） 电阻：物质阻碍电流流动的特性。 常用字母代号为（R）。单位：欧（Ω） 1MΩ（兆欧）=1000KΩ（千欧） 1KΩ=1000Ω 常用字母代号为（f）。单位：赫（Hz） 1GHz（吉赫）=1000MHz 1MHz=1000KHz=1000Hz 常用字母代号为（C）单位：法（F） 1F=1000Mf 1mF=1000uF 1Uf=1000nF（纳法）1nF=1000Pf（皮法） 交流电或信号频率越高越容易通过（阻力越