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探究：斜面的机械效率 讲学稿
主备人：张雨英 时间______班级_______姓名 _______审核人：王新彬
教学目标：
1、探究影响斜面的机械效率的因素，
2、经历测量机械效率的过程，学习拟定简单的科学探究计划和实验方案。
3、通过探究活动，培养学生严谨求实的科学态度和团结协作的科学精神。
教学重难点：探究影响机械效率的因素，设计实验方案。
教学过程：
一、复习：机械效率的意义？如何提高机械效率？
二、新课教学：
探究影响斜面的机械效率的因素：
⑴、原理：
⑵、要测量的物理量及测量工具
物理量及符号 测量工具 ⑶、提出问题：你认为省力多少与斜面的倾斜程度有什么关系？
斜面的机械效率与什么因素有关？
⑷、作出猜想
⑸、验证猜想，设计实验。
⑹进行实验，完成记录表格一：
1、将下列表格中的机械效率补充完整，观察表格信息，该表格可以验证猜想 ，
实验结论：
。
次数 倾斜角度 物块重G/N 拉力F/N 斜面高度h/cm 斜面长度s/cm 机械效率η 1 较缓 10 4.9 10 100 2 较陡 10 6.7 30 100 3 最陡 10 8.4 50 100 实验研究，完成记录表格二：
2、将下列表格中的机械效率补充完整，观察表格信息，该表格可以验证猜想 ，
实验结论：
。
次数 斜面倾角 斜面粗糙程度 物重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长S/m 机械效率η（%） ① 30° 粗糙 1 0.5 0.8 1 ② 30° 稍光滑 1 0.5 0.7 1 ③ 30° 更光滑 1 0.5 0.6 1
3、为了探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度及物重的关系，小华在斜面上每次都匀速拉动物块(如图)‘实验数据记录如下：
实验次数 斜面倾角θ 物重G/N 物块上升高度h/m 拉力F/N 移动距离S/m 机械效率η 1 300 5.0 0.25 3.4 0.50 73.5％ 2 400 5.0 0.35 4.2 0.50 83.3％ 3 400 10.0 0.35 8.4 0.50 (1)根据表中数据可求出第3次实验的有用功是______J，总功是______J，机械效率为_ ____。
(2)分析表中数据，可以得出的初步结论是：在其他条件不变的情况下，斜面倾角越大，所需的拉力越______，斜面的机械效率越______，斜面的机械效率与物重_______ (填“有关”或“无关”)。
三、小结。
⑴、斜面的机械效率与什么因素有关？
⑵、“斜面的机械效率越高越省力吗?”
四、课堂检测：必做题：将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75％，求①推力做的总功是多少J？
②推力做的有用功多少J？
③物体的重是多少N？
④重物上升过程中克服摩擦做了多少额外功？物体在斜面上运动时受到的摩擦力
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