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- 2017-09-10 发布于湖北
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第二章流程及其设计 教学目标 第一节流程的概念(2课时) 了解流程的基本特点,理解流程的含义及其对生产、生活的意义 理解流程中的环节与时序的意义,能够确定简单流程的环节与时序 了解流程在生产、生活中的作用 第二节流程的设计(4课时) 了解流程设计的步骤和应注意的问题,能分析流程设计中应考虑的基本因素 了解流程的表达方式,知道绘制流程图的常用符号,会画简单的流程框图 理解时序在流程中的重要意义 教学目标 第三节流程的优化(2课时) 能解释流程的改进与设备、材料等之间的关系 能概括简单生产流程优化过程中应考虑的主要问题 能对生活、生产中的简单对象进行流程设计或改进,并能说明流程设计方案的特点 教学重难点 1.教学重点: 流程的含义,分析、理解流程的环节和时序及其意义。 2.教学难点: 分析具体事例中的环节和时序,采用科学合理的流程。 教学重难点 教学重点: 1. 熟悉流程设计的一般步骤。 2. 学会分析流程设计中应考虑的基本因素。 教学难点: 学会分析流程设计中应考虑的基本因素,画出流程设计的框图 。 教学重难点 教学重点 1、流程优化的内容和优化的条件 2、流程改进与设备、材料之间的关系 教学难点 优化的方法 我们可以看成有如下过程:八分之一决赛、四分之一决赛、半决赛、决赛。 其他常用引课素材 本田广告 动漫视频—笨熊逛超市 一 流程的含义 流程是一项活动
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