陈宇：班级常规管理的艺术.pptVIP

让你的班级高效运转起来—— 班级常规管理的艺术 总论： 常规管理 ——于琐碎中体现教育的艺术 “弹钢琴”工作法 要学会“弹钢琴”。弹钢琴要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。但是，十个指头同时都按下去，那也不成调子。要产生好的音乐，十个指头的动作要有节奏，要互相配合……要抓紧中心工作，又要围绕中心工作而同时开展其他方面的工作。……不能只注意一部分问题而把别的丢掉。凡是有问题的地方都要点一下，这个方法我们一定要学会。钢琴有人弹得好，有人弹得不好，这两种人弹出来的调子差别很大。 ——毛泽东 在处理学生问题的心态上，班主任要做到—— 举重若轻 举轻若重 “举重若轻”是指在工作中心态要放平和，沉稳大气，不急不躁。 “举轻若重”是指要善于抓住教育中的契机，眼睛中要能看到问题。用抓大事的心态对待教育中的“小问题”。 在工作策略上， 班主任的原则是—— “伤其十指不如断其一指” 从一团乱麻的工作中梳理一下抽出其中一根比较主要的，花上大部分的精力去好好处