计算机组装与维修_教学大纲.docVIP

《》教学大纲 Computer assembly and maintenance 学　　分： 2 适用专业：计算机应用 一、课程性质、目的和任务 通过学习本课程，能掌握现代计算机组成结构与内部部件的连接，熟练掌握微机的装机过程与常用软件的安装调试，并能理论联系实践，在掌握微机维修维护方法的基础上，判断和处理常见的故障。本门课程是培养学生理论联系实践的重要课程，学生的学习模式应强调理论与实践并重，学生二、教学基本要求 本学习以为主，学生。 计算机基础知识 四、学时分配　　 章（节）内容 讲课学时 课堂讨论（习题课）学时 现场教学学时 总学时 第1章计算机系统概论 2 2 第2章计算机硬件知识及选购 6 6 第3章计算机硬件系统的安装 4 4 第4章BIOS设置 6 6 第5章操作系统的安装与系统的备份还原 4 4 第6章笔记本电脑的组成与常用维护维修方法 4 4 第7章计算机常用软件安装与维护 2 2 第8章计算机维护与维修 4 4 合计 32 32 五、教材与参考书 1、《计算机组装与维护》 黎建锋主编 北京交通大学出版社 六、教学方法与手段建议　 1、在教学上，积极采用现代教育技术，多媒体教学与网络教学并举，支持和激励学生开展自主学习。全校各校区统一教学计划和内容。处理好理论教学与实际操作能力培养的关系课堂讲授时间学时》课程考核成绩由期末闭卷考试、平时成绩三部分组成，其中期末考试占总成绩的0％，平时成绩占0％PC机的硬件系统和软件系统的组成，掌握一定的计算机信息安全知识。 主要内容：计算机的发展过程和发展趋势；计算机的特点、分类和应用领域计算机的硬件系统；冯.诺依曼计算机的结构特点；计算机的基本组成；PC机的硬件系统；主机和主机箱、显示器；常用数码设备。 基本要求：了解信息与计算机的概念；了解计算机硬件系统和计算机软件系统第?笔记本电脑的组成与常用的维护维修方法（4学时） 教学目标：了解笔记本电脑的结构组成、安装方法与选购常识；介绍了笔记本电脑常用维护维修方法；笔记本电脑常见故障及解决方法。 主要内容：了解笔记本电脑的各组成部件和选购方法；掌握笔记本电脑的常用维护方法；掌握笔记本电脑的常用故障和处理方法。 基本要求：了解笔记本电脑的各组成部件和选购方法。 第?计算机常用软件安装与维护（2学时） 教学目标：掌握对计算机硬盘进行分区、高级格式化的常用工具和具体过程；应用软件安装的方法和步骤，包括WinRAR的安装与使用，Microsoft Offic2007的安装。 主要内容：掌握应用软件的安装方法；掌握一种硬盘分区、格式化工具；掌握杀毒软件和防火墙安装与设置方法。 基本要求：掌握一种硬盘分区、格式化工具。 第? 计算机维护与维修（4学时） 教学目标：掌握计算机的主要组成部件的使用和维护方法，计算机常见故障的种类及故障原因，计算机常见故障的判别方法。 主要内容：掌握计算机主要组成部件的维护；了解计算机常见故障的种类；掌握计算机常见故障的判别方法。 基本要求：了解计算机常见故障的种类；掌握计算机常见故障的判别方法。 执笔人：单 亮 审定人： 批准人： 制定（修订）日期：2011年8月24日