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- 2017-09-10 发布于河北
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* 第1节 晶体和非晶体 课前自主学案 核心要点突破 课标定位 课堂互动讲练 第1节 知能优化训练 课标定位 学习目标:1.了解固体及其分类;了解晶体和非晶体的宏观特性. 2.能够区别晶体与非晶体的性质. 3.了解晶体和非晶体在生活和生产中的不同用途. 4.关注晶体学的新进展,了解科学技术与社会发展的相互关系. 重点难点:1.理解什么是晶体和非晶体. 2.区别晶体和非晶体在外形和物理性质上的不同. 课前自主学案 一、固体及其分类 1.特性 (1)固体看得见、摸得着,容易察觉它的存在. (2)固体有____的外形,可根据需要进行加工处理. 2.分类:固体通常可分为____和______两大类. 固定 晶体 非晶体 二、晶体的宏观特征 晶体可分为______和______两类. 1.单晶体 (1)定义:具有____的几何形状,外形都是由若干个____围成的______. (2)结构特点:同种物质的单晶体都具有相同的________、________、各相应平面间的夹角________. (3)宏观特性:①具有____的几何形状.②具有______性. ③有____的熔点. 单晶体 多晶体 规则 平面 多面体 基本形状 表面个数 恒定不变 规则 各向异 确定 2.多晶体 (1)定义:没有规则的几何形状,由小晶粒________地排列在一起构成的晶体. (2)宏观特性:①没有____的
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