妇产科专业护士的培养和使用.pdfVIP

医学教育 妇产科专业护士的培养和使用 林 芳 重庆市红十字会医院（江北区人民医院） 重庆市 400020 【摘　要】目的：探讨妇产科专业护士的培养方法和合理使用。方法：我院妇产科共有护士32名，其中11 名为妇科护士，21 名 为产科护士。建立专业护士准入制，对专业护士进行分阶段培养。专科护士在固定的专科固定的岗位，主要负责解决本专科护理业务上 遇到的疑难问题；为本专科危重患者制定临床护理方案并实施；开展本专科的临床护理科研，进行临床护理技术改革，带教新护士和护 生。结果：经过对专科护士的培养，妇产科护理队伍的整体素质得到了较大的提高。临床护理工作能够做到有条不紊，使临床护理质量 得到良好控制。妇产科的整个护理管理模式做的层次分明，能够保证人才尽其用。专业护士本身具有过硬的专业护理技术，并且在工作 中不断的提高自身，满足患者提出的技术要求，同时专科护士具有良好的服务态度，服务意识，提高了患者的临床护理满意度，和谐了 医患关系。结论：妇产科专业护士的有效培养和合理使用，能够提高护理队伍的整体素质，提高临床的护理质量，提高患者的临床护理 满意度，促进良好医患关系的建立。 【关键词】妇产科；专业护士；培养方法；合理使用 随着社会经济的发展，人们生活质量的 选确立培养对象。分阶段培养的培养对象为： 3 讨论 不断提高，人们对于服务质量有了越来越高 热爱本专科护理事业，认真负责，具有奉献 的要求，对于医疗护理服务质量的要求也越 精神的专业护士；专业护士需具有 5 年以上 专科护士是在本专科具有较高的临床护 来越高。同时，大量的临床研究表明，患者 的本专科护理工作经验，大专以上学历，护 理理论知识水平和较高的临床实践能力的专 疾病的治愈，有时候不仅仅是单纯的依赖于 师以上职称；具备扎实的护理知识与护理技 业护理人员。对于专科护士的培养不是短时 药物以及其他临床治疗手段的治疗，护士的 能的优秀护士。初期阶段的培养主要是对护 间内可以一蹴而就的，对专科护士的培养需 护理服务也是治愈疾病的一个较大的推动因 士的认识与意识进行统一，让其认识到目前 要长期的理论知识学习，长期的临床实践， 素[1] 。护理工作的职责范围已经远远的超越 医院所处的市场环境十分激烈，在这样的环 不断的提高才能够合格。目前，专科护理是 了传统领域，护理的专科化是临床护理发展 境下医院要想实现可持续发展，必须要拥有 临床护理事业发展的未来方向，因此，重视 的最终方向和策略。我院就在借鉴国外经验 属于自己的专科优势，专科护理是最佳的发 专科护士的培养对于医院的可持续发展具有 的基础上，结合我院的实际情况，对妇产科 展方向。全面培养阶段主要是对专业护士理 十分重要的意义。 专业护士的培养方法和合理使用进行了研究， 论、技能、操作的提升阶段，由高年资的专 在培养的同时还需重视专科护士的合理 取得了良好的应用效果。 科护师对入选的专科护士集中进行理论知识、 使用，做到人尽其才，使其在临床护理岗位 操作技能等进行培训。培训方式以培训班、 上发挥最大的作用。 1 资料与方法 讲座、专题报告、病例讨论等形式为主。培 本次研究表明，妇产科专业护士的有效 训考核阶段是对专业护士培养效果的考核， 培养和合理使用，能够提高护理队伍的整体 1.1 科室情况 通过考核了解专业护士对护理理论知识和护 素质提高临床的护理质量，提高患者的临床 理操作技能的掌握程度，根据考核结果对专 护理满意度，促进良好医患关系的建立。 我院正在积极创建三级甲等综合性医院， 科护士进行综合评定，从中择优。 妇产科下设妇科、和产科等2 个专科。妇产 科共有护士32 名，其中11 名为妇科护士， 1.3 专业护士的合理使用 参考文献 21 名为产科护士。32 名护士中，有 4 名为本 [1]郭燕红.论专科护士发展现状和趋势[J]. 科学历，26 例为大专学历，其余为大专以下