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- 2017-09-10 发布于湖北
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* 青海湖,梦幻般的湖 北京版 六年级 语文 下册 第一单元 学习目标 1.认识本课的12个生字。 2.有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,体会为什么说 青海湖是梦幻般的湖。 徜 徉 垄 恬 涟 漪 眸 氧 妩 鄱 慑 酣 cháng yáng lǒng tián lián yí móu yǎng wǔ pó shè hān 阅读提示 读读课文,想想作者从哪几方面描 写了青海湖;把你喜欢的部分找出来, 有感情地读一读。联系课文内容,说说 “谁能相信这是大自然的现实,而不是大 胆的梦幻呢”这句话的意思。 默读课文,想想作者从哪几方面描写了青海湖。 你认为课文中的哪些句子写得好,好在哪儿? 选择自己最喜欢的自然段,有感情地朗读给你的同桌听。 集体交流 作者来到青海湖畔,“像是无意中扑进 一幅巨大的画卷”。作者虽然介绍了在这幅 画卷里是“绿茵茵的草滩”,长满“黄灿灿的 油菜花”和“无边无际的蓝色的湖水”,但相 比之下,重点写的是什么? *
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