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- 2017-09-10 发布于湖北
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* 语文A版 六年级 语文 下册 第五单元 1.理解课文内容,学习海娃沉着机智、勇敢 坚强的品质和爱国主义精神。 2.通过海娃的言行去体会人物的思想品质。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 儿童团 抗日战争时期,中国共产党在解放区建立的 少年儿童的组织,称儿童团。参加儿童团的孩子 叫儿童团员。 鸡毛信 抗日战争时期华北地区军民创造的一种特殊 邮件。需要火速传递的公文、信件,就插上鸡毛 作为标志,让送信人和收信人明确它的紧急性和 重要性。 用自己觉得最有效的方式读课文,思考: 1.说说课文主要讲一件什么事情? 2.课文是按照怎样的顺序记叙的?请用小标题的形 式概括出来。 3.儿童团团长海娃给你留下了怎样的印象? 这篇课文记叙了抗日战争时期,儿童团长 海娃接到给八路军送鸡毛信的任务,没想到半 道上遇见了日本鬼子,海娃急中生智,将信绑 在羊的大尾巴下,并巧妙回答敌人盘问的故事。 学习交流 放羊放哨 事情发展顺序 接受任务 巧妙藏信 巧答盘问 羊群被夺 学习交流 沉着机智 勇敢坚强 爱国 认真负责 学习交流 你是从课文中的哪些句子体会到的? 羊群却一点儿也不着急,只管朝川口跑着, 跳着……看着颤悠悠的羊尾巴,海娃的心头忽然 扑通跳了一下。海娃来不及多想,两
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