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关于 现“代大学制度’’的文献综述
口 天津科技大学 朱素萍 范丽娟
摘 要 :近几年 。关于 “现代大学制度”建设的问题已经成为高等教育研究领域的一个热点问题 ,许多专家
学者都从不同的角度对现在大学制度的构建提 出了自己的观点和看法。本文对从以下几个方面对 目前能够看
到的主要观点进行了梳理 :现代大学制度的内涵,现代大学制度研究的理论基础 。现代大学制度的层次与特征,
现代大学制度的构建 .国外高校运行管理的几种模式。以期对未来的研究提供一定的参考。
关键词:现代大学制度 :构建 ;行政权力;学术权力
中图分类号 :G647
17世纪 .著名的捷克教育学家就强调 了制度在学校 观点二 :认为现代大学制度是基于当前大学的现状 ,
运行过程当中的所发挥的基础性作用 .认为制度是学校 用 以解决存在弊病的一种制度 是比照 “传统”大学制度
开展所有工作的 “灵魂”。而在我国,自1985年 《中共中央 的一种新的制度。
关于教育体制改革的决定》印发至今 ,已历时26年,此 此种观点主要是针对计划经济体制下 的大学制度 。
间.中国的高等教育体制改革取得了巨大成就 .高等学校 有学者认为 .“传统大学制度 的特征是中央高度集权 。大
的 内部管理体制经历 了体制转型与机制转换 的重大尝 学无 自主权 .学术无独立性 .大学运行 以服从计划指令为
试 .高等教育 自身也不断地经历着 白省与变革 .但面对社 特征 ”圆袁贵仁教授认为,“现代大学制度的核心就是在
会 、经济的巨大转型 .中国高等教育面临的新 问题 、新 困 政府 的宏观调控下 .大学面向社会 .依法 自主办学 ,实行
境却时时掣肘 中国高等教育的发展 .于是 .在大学 内部开 民主管理。”吗长武升教授认为 .“现代学校制度是按照教
展系统、深刻 的制度创新 ,建立适合 中国高等教育发展 、 育市场法则运行 的非计划性 的教育制度 .这个制度 的内
具有中国特色的现代大学制度 的声音呼之欲出 目前 .对 容主要有五点:学校所有权与经营权分离 ;政校分开 :权
现代大学制度的研究 已成为我国高等教育研究 中的一个 责分明:管理科学 ;市场选择。”另外还有不少学者认为 ,
热点 ,开展相关探讨的资料 、文献也越来越 多.许多专家 在我国.建立现代大学制度的关键问题是如何正确处理
学者都从不同角度对这一问题进行了研究 .他们在总结 大学内部的行政权力与学术权力的关系问题
各国大学现行制度的基础上 .对现代大学制度本质 、内涵 观点三 :认为我们所探讨 的现代大学制度是一种新
的探讨 主要集中在几下几个方面 的制度.是中国特色的现代大学制度 。
一 、 现代大学制度 的内涵 别敦荣教授为此提出了这样的观点 “今天之所 以建
观点一 :认为现代大学制度是一种 已经存在的制度 , 立 的现代大学制度 .既不是 19世纪 的德国大学制度 。不
建立现代大学制度可以走效仿西方的路子 是 20世纪的美国大学制度 .也不是 20世纪20—3O年代
黄方 、蒋来认为,“所谓现代大学制度 .作为一种特 的我国大学制度 .而是针对我国大学所承担 的历史使命 .
指 ,一般而言是指启蒙运动后 ,经过理性主义改造 .特别 在解决数十年来大学制度存在积弊的基础上 .建立起来
是指德 国洪堡创办 的柏林大学为代表的新型大学 ”l_【明 的新的大学制度。”同
确地将现代大学制度的建立指 向德 国洪堡的柏林大学 二、现代大学制度研究的理论基础
这种观点认为 .现代大学制度是与中世纪大学相对应 的 理论基础一 :哲学基础
大学制度 一 个制度 的成立都有其立论的依据 .因此 .许多学者
项 目名称 :天津市2011年度
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