SQL2000数据库应用技术教案.doc

《SQL Server 2000 应用基础》 电子教案 XXXXXX学年度第XXXXX学期 系 部：XXXXXXXXXXXX 授课班级：XXXXXX(大专) 任课教师：XXXX XXXXX年XXXX月XXXXX日 项目一：SQL Server 2000 系统安装 教学目标： 1、了解数据库基础知识——数据库模型分类，DB、DBMS、DBS的概念等 2、补充——两层和三层Client/Server体系结构以及SQL Server数据库在C/S结构中的作用 3、了解SQL Server 2000概况、版本及其特点 4、实践并完成SQL Server 2000的安装 5、认识SQL Server 2000的主要工具——企业管理器、查询分析器以及联机丛书 教学重难点： 1、DB、DBMS、DBS的概念以及Client/Server的概念 2、安装 SQL Server 2000的过程 3、认识SQL Server 2000的主要工具——企业管理器、查询分析器以及联机丛书 教学时间：4课时 教学方法： 讲练结合，通过学生和老师一起动手安装、使用SQL Server 2000的过程，在实践中发现问题，并解决问题，以达到掌握知识技能的目的。 教学过程： 问题引出——有些同学喜欢打电子游戏，那么同学们想过没有，游戏中的每一个人物、道具或地图是以怎样的形式存储的？游戏管理员是怎么管理它们而不使之相互混淆的呢？ 解决方案——游戏中的每个人物、道具或地图都是存储在数据库中的，且是以记录的形式存储的。游戏管理员是通过数据库管理系统来对它们进行管的。 一、数据库基础知识 1、DB——是存储在计算机内的、有序的、可供共享的数据集合，可形象的称之为数据的“仓库”。 DBMS——是位于用户和计算机操作系统之间的一层数据管理软件。 DBS——一般由DB、DBMS、应用系统、数据库管理员和用户构成。 2、数据库模型（按存储方式的不同分类）——层次模型、网状模型、关系模型（重点介绍） 二、补充 1、Client/Server体系结构 由多个用户共享的信息和功能，称为服务器。 执行后台服务，如管理共享外设、控制对共享数据库的操纵、接受并应答客户机的请求等。 每个用户所专有，称为客户。 负责执行前台功能，如管理用户接口、数据处理和报告请求等。 优点 将一个应用系统分成两大部分，由多台计算机分别执行，使它们有机的结合在一起，协同完成整个系统的应用，从而达到系统中软、硬件资源最大限度的利用。 客户机/服务器结构 ： 2、SQL Server 2000在Client/Server中的作用 SQL Server 2000是基于Client/Server体系结构的关系型数据库管理系统，它具有可伸缩性、可用性、和可管理性。SQL Server 2000使用Tansact-SQL语句在Sertver和Client之间传送请示求。SQL Server 2000服务器环境可以是Windows 2000、Windows NT、Windows 9等。 三、SQL Server 2000概况、版本及其特点（见书，略） 四、SQL Server 2000的安装过程 1、安装的必备条件（见书，略）——师生一起查看所用计算机的软硬件配置情况，判断是否满足安装条件 2、安装的步骤（见书，略）——1）老师先讲解、显示一遍，学生观摩。2）学生独立完成整个安装操作过程，安装过程中发现问题。3）发现问题——师生共同分析可能存在的原因。4）解决问题——提出针对性解决方案，并尝试解决问题。 3、总结——对整个操作过程进行总结。记录常见问题和针对性解决方案。 五、认识SQL Server 2000界面与工具（认识各工具，并了解各工具的使用方法） 1、企业管理器界面： 2、查询分析器界面： 3、联机丛书界面 问题讨论 1、DB、DBS和DBMS的关系？ 2、SQL Server 2000与C/S的关系？ 3、SQL Server 2000安装的常见错误及解决办法 5、三种SQL Server 2000主要工具的作用 知识回顾： 1、DB、DBS、DBMS、C/S等的含义。 2、SQL Server 2000的安装过程及常见错误。 3、企业管理器、查询分析器以及联机丛书的作用、界面及使用方法。 作业布置： 1、用自己的话描述DB、DBS、DBMS、C/S等的含义。 2、独立完成SQL Server 2000的安装，并跟据联机丛书，简单使用企业管理器和查询分析器 项目二：数据库设计（XK） 教学目标： 1、了解数据库物理存储结构——主数据文件、日志文件、文件组、页以及扩展区的概念 2、了解常见的系统数据库和示例数据库的含义和作用 3、分别使用企业管理器、向导、SQL语句创建XK数据库 4、分别使用sp_