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题 目 词法分析的设计与实现
学 院
专业名称 计算机科学与技术
姓 名
导师姓名
2010年 12 月
目录
1.课程设计的目的………………………………………………………………1
2.课程设计的内容………………………………………………………………1
3、 课程设计的要求 ………………………………………………………………1
4.课程设计报告内容……………………………………………………………1
4.1设计功能分析……………………………………………………………1
4.2 设计思路…………………………………………………………………1
4.3 正规文法…………………………………………………………………2
4.4 状态图 …………………………………………………………………3
4.5设计词法分析算法代码 …………………………………………………5
4.6基本测试数据 ……………………………………………………12
4.7结果截图 ………………………………………………………12
5.设计体会……………………………………………………………… 12
6.参考文献………………………………………………………………………13
7.思考题………………………………………………………………………13
词法分析的设计与实现
一、课程设计的目的
1、基本掌握计算机语言的词法分析程序的开发方法。编制一个能够分析三种数、标识符、要运算符和主要关键字的词法分析程序。1.根据以下的正规式,编制正规文法,画出状态图;
????标识符???????? 字母(字母|数字字符)*
???十进制数0 | 1|2|3|4|5|6|7|8|9)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9)* (ε|.)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9)*
八进制数0(1|2|3|4|5|6|7)(0|1|2|3|4|5|6|7)*(ε|.)(0|1|2|3|4|5|6|7)(0|1|2|3|4|5|6|7)*
???十六进 0x(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f)* (ε|.)
(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f)*
?????运算符和分隔符??? + ?- ?* ?/ ?? ? =? (? ) ?;
?????关键字????????????????? if? then? else? while? do ?
2.根据状态图,设计词法分析函数int scan( ),完成以下功能:
1)从键盘读入数据,分析出一个单词。
2)返回单词种别(用整数表示),
3)返回单词属性(不同的属性可以放在不同的全局变量中)。
3.编写测试程序,反复调用函数scan( ),输出单词种别和属性。
4.4设计词法分析算法代码:
#includestring.h
#includestdio.h
#include stdafx.h
union chars{ //联合,可存储字符串,整型和浮点型
char pro_char[15];
int pro_number;
float real;
};
struct data{ //将每个单元用一个结构来存储,其内容包括:类型,所属的具体类型,以及属性值
char kind[7];
int id;
union chars pro;
};
int scan(char *a); //对每个用空格打断的单元进行进一步的分析,对其进行进一步的分类
void Prints(char a[15],int id,int a_long); //将分析后的每个token输出
void save(char *a,int id,int x); //将分析后的结果保存到一个结构数组中
char nowChar[15]; //临时的存储单元,用来存储被空格打断以后单元
char kinds[11][8]={ ,INT10,INT8,INT16,IDN, , , ,REAL10,REAL8,REAL16};
//单词的不同种别
struct data link[100]; //用来存放词法分析以后的结果的结构数组
int link_long=0;
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