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正弦定理(一)
★设问:
1、已知两个三角形:
中, 中,
问:这两个三角形是否全等?
2、已知两个三角形:
中, 中,
问:这两个三角形是否全等?
★正弦定理
反思
例1、中,求及的值。
练习:中,解三角形.
例2、中,解三角形.
练习:中,解三角形
思考:利用正弦定理可以解决哪些解三角形的问题?
课内练习
1、中,,则的形状为( )
A、等边三角形 B、直角三角形
C、等腰三角形 D、等腰直角三角形
2、中,,则的形状为
小结
⊙
⊙
巩固练习:
1、中,
2、中,
3、中,,则的形状为
4、中,,且为锐角,试判断此三角形的形状。
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