二次根式（A）单元夺冠试题 湘教版八年级下.docVIP

二次根式A 一、填空题。 1、当x _______时，有意义。 2、若=.成立,则x应满足____ 。 3、若x0,化简= . 4、计算: ·= 。 5、计算:( －2＋)·＋= 。 6、已知a=3＋2,b=3－2,则 a2b－ab2= 。 7、已知一个菱形的两条对角线长分别为(4＋)cm，(4－)cm,则它的面积是 。 8、阅读: ∵2＜＜3，∴的整数部分是2,小数部分是(－2)， ∵3＜ 4， ∴整数部分是否，小数部分是（—3）。若x表示的整数部分，y表示的小数部分，请计算：（+x）y= 。 二、选择题 9、下列各式①；②；③；④；⑤；⑥；⑦（其中A0)中,其中是二次根式的有( )： A. 3个 B.4个 C.5个 D.6个 10、下列各式运算正确的是( )： A 、(3)=3×()2=3×5=15； B、(－)=－()=－5； C、=b—a（b≥a）； D、（a）2=3a； 11、若a、b为正实数，下列等式中一定成立的是（ ）： A、+=； B、=a2+b2； C、（+）2= a2+b2； D、=a—b； 12、已知一个直角三角形的两边长分别是6和8，则第三边长为（ ）： A、10； B、8； C、2； D、2或10； 13、化简（—）2008·（+）2009得（ ）： A、1； B、—； C、+； D、—+； 14、下列计算正确的是（ ）： A、===； B、=2； C、=a2； D、=（其中a≥0，b＞0）； 15、计算：÷（—）的结果是（ ）： A、—； B、； C、——2； D、—3； 16、化简：甲、乙两同学的解法如下： 甲：==； 乙：=·=·=； 对于甲乙两同学的解法，下列判断正确的是（ ）： A、甲、乙都正确； B、甲正确、乙不正确； C、甲、乙都不正确； D、乙正确、甲不正确； 三、解答题： 17、若+有意义，度求x应满足的条件。 18、计算：（3）2； 19、计算：×（—6）； 20、÷（其中a＞0，b＞0）； 21、计算：（5+）÷； 22、在实数范围内分解因式：9a2—5； 23、已知x、y是实数，且满足y=++1试求9x—2y的值。 四、阅读理解题： 24、阅读理解：小强和小红解答题目：“先化简，再求值：x+，其中x=4”时，得到一同的答案。 小强：原式=x+=x+1—x=1； 小红：原式=x+=x+|1—x|，当x=4时，原式=4+|1—4|=7。 问：（1） 的解答正确。 的解答错误，错误的原因在于未能正确运用二次根式的性质： （用式子表示）。 五、探究题： 25、如图所示，校园内有两棵树，相距12米，其中大树高11米，小树高6米，一只小鸟从大树的顶端飞到小树的顶端，至少要飞多少米？ 26、如图，四边形ABCD是一块菱形空坪，其周长为32米，∠BAD=600，对角线AC、BD相交于点O，点E、F、G、H分别为OA，OB。OC，OD的中点，现准备在四边形EFGH内种植一种花草，其单价为25元/米2，则需投资多少元？ 六、综合题： 27、已知长方形的长A=，B= （1）求该长方形的周长； （2）若另一个正方形，其面积与该长方形面积相等，试计算该正方形的周长； （3）通过计算比较，你从中得到什么启示？ （4）发挥你的想象力，你还通报得到什么结论？ 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 12米 A B C D E F G O H