《无机及分析化学多媒体电子课件》.docVIP

《无机及分析化学多媒体电子课件》 读 我 1.本课件需使用多媒体计算机，在Windows98、office97中运行。若在WIN2000、office2000中运行时会有一些问题。 2.本课件光盘放入光驱后会自动运行，并出现“辅助文件安装”、“安装课件”以及“运行课件”的选择界面。 3.无论从光盘还是安装后运行课件，在本机上第一次运行具体内容前，请先执行“辅助文件安装”，便会自动安装实验模拟程序、特殊字库等，并在d盘自动创建“无机及分析化学”文件夹。 4.建议安装在硬盘中使用为宜，这样运行速度会快些，且能正常运行实验模拟。执行“安装课件”，更改安装目的文件夹为d盘“无机及分析化学”文件夹，并执行安装。 5.若使用同一电脑的教师不止一人，且教学内容或顺序有所不同时请注意协调，以免演示文稿被他人所覆盖。 6.课件使用需使用音响设备，使用前先调节好音响效果（按下功放电源开关，调节音量）。若讲授过程中要穿插使用实物投影仪，请注意切换器的使用。 7.若直接使用光盘授课，请直接执行“运行课件”。 8.使用硬盘中课件时，可以直接点击d盘“无机及分析化学”文件夹中本课件片头文件“wujifenxi”（根据个人喜好，也可将“wujifenxi”文件发送至桌面快捷方式），从片头运行至具体章节；也可以不从片头开始，直接从具体章节运行。后种方式可选中“无机及分析化学”文件夹中data文件夹内具体章节文件夹，再选中具体文件后点击右键选择“放映”。 9.从片头运行时，“前言”播放不会自动停止，单击画面才会出现“目录”。 10.在“目录”部分，当鼠标移过“分子结构”状有具体数字的小球时，“便携式电脑”的“显示屏”上方会显示相应章节文字内容。点击小球中所需章节的数字，“便携式电脑”的“显示屏”中便会出现相应章节画面。单击“显示屏”中该章画面，稍待片刻即能运行该章目录。 11.课件中文字采取逐行或逐句出现的方式，一般点击幻灯片画面（注意不要点到幻灯片下方的四个按钮，特别是结束按钮）就会出现下一个文本，或图像动画，或实验录象。 12.图像动画、实验录象等已设置动画效果，一般会自动播放，不需再点击画面；若动画或视频播放后还想再看一遍，这时可点击具体动画或视频画面；单击动画或视频画面会暂停播放，再单击该画面便可以继续演示。 13.课件中凡是橙色，并有下划线的文字，在运行中均可链接有关图像动画、实验录像、运行程序或有关文字内容。 14.课间休息时可以选择性播放“著名化学家”或“化学视野”。不必退出章节，只需点击“休息”按钮，，在课间休息目录中选择所要播放的内容并点击，该内容便会自动循环播放（目前课间休息内容编排的顺序大致按章节顺序，建议优先播放著名化学家介绍，例如讲授氧化还原平衡该章内容的课间休息中可选择性播放“法拉第”或“能斯特”）。 15.使用课件中听见“叮咚”声音一般提示一张幻灯片结束，幻灯片切换时请点击相应按钮为宜，否则有些地方可能出错。其它章节之间、文稿之间、幻灯片之间的跳转一般也都有明显的按钮。 16.注意，从课间休息内容返回相关章节时没有返回按钮，请点击PowerPoint幻灯片左下方按钮，再点击“定位”中“以前查看过的”，先返回课间休息目录，再以同样步骤最终返回原章节内容。 17.若需从具体演示文稿中返回总目录，一般只需点击四个按钮中的结束按钮。 在章或节的目录处也可点击相应的返回按钮。 18.本课件中个别地方的超级链接所链接的内容为选讲内容，讲授者可根据情况不去链接讲授，或链接讲授。 19.备课时请熟悉授课内容、以及授课内容中相关的文字动画、图像动画、视频顺序，以及有关超级链接。 20.建议课件讲授方式：尽量站立讲授，注意运用传统教学方式中的面部表情、形体语言及其它上下互动式的课堂教学方式；千万不要整段整段文字照读，注意问题的展开与讲解；注意教学重点的反复与强调。 21.可以根据不同专业要求、个人教学习惯或经验，对已安装在备课用电脑中的课件具体内容或顺序进行增添、修改或变动，再用软盘或U盘拷贝后对教室电脑中相应内容进行覆盖。建议修改时强化重点，删去口语化的文字或内容，保留传统教学中的板书内容。 22.课间休息内容同样可以根据个人所掌握的资料、个人喜好、以及相关化学进展的情况进行修改、补充或增添。将增添的演示文稿拷入“休息”文件夹中，并修改“休息目录”。这里应注意目录中的链接问题，以免出错。也可以课前临时将增添的内容及背景音乐拷入“休息”文件夹中，并将“休息目录”中的“增补”项链接到所补充的演示文稿。 23.演示文稿中内容顺序的更改可采用“大纲视图”中的“向上”或“向下”改变所要改动的幻灯片位置，再通过“编辑”中的“替换”改变编号，如将所有2.1.1改为2.1.3。 24.章节顺序的更改一般只需更改演示文稿名称，调整相关文件夹及演示文稿中相应的编