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在《新课程标准》中明确提出绿色植物是生物圈作用最大的一类生物,它对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。绿色植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量,并对生物圈的碳氧平衡和水循环发挥重要作用。其中光合作用在二级主题起重要作用。因此,让学生掌握好这一概念非常重要。
光合作用概念的具体内涵:指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程。
光合作用
光合作用的原料:二氧化碳和水
光合作用的探索历史
光合作用的产物:淀粉和氧气
光合作用的条件:叶绿体和光
光合作用的反应式
光合作用的意义
影响光合作用的因素
光合作用在农业生产方面的应用
光合作用与呼吸作用的联系
通过查阅资料或视频
通过实验
分析总结
讨论分析
调查研究
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