高中数学苏教版必修一《幂函数》2教案.docVIP

2．6 对数函数与幂函数 【知识网络】 1．对数的概念、运算法则；2．对数函数的概念；3．对数函数的图象及其性质；4．运用对数函数的性质解决问题． 【典型例题】 例1．（1）下列函数中既是偶函数又是上是增函数的是（C ） A． B． C． D． 提示：A、D中的函数为偶函数，但A中函数在为减函数，故答案为C． （2）函数的图象是（ A ） （3）函数的图像关于（ C ） A．轴对称 B．轴对称 C．原点对称 D．直线对称 提示：，由得函数的定义域为 ∵ ，∴ 为奇函数，答案为C． （4）函数的值域是 提示：令，，． （5）下列命题中，正确命题的序号是 ④ ①当时函数的图象是一条直线；②幂函数的图象都经过（0，0）和（1，1）点； ③若幂函数是奇函数，则是定义域上的增函数；④幂函数的图象不可能出现在第四象限． 提示：①错，当时函数的图象是一条直线（去掉点（0，1））； ②错，如幂函数的图象不过点（0，0）；③错，如幂函数在定义域上不是增函数；④正确，当时，． 例2．已知幂函数的图象与轴、轴都无交点，且关于轴对称，试确定的解析式． 解：由数，解得：． 当和3时，；当时，． 例3．根据函数单调性的定义，证明函数在上是增函数． 证明： 在（0，1）上任取且，则： ∵ ，∴ ，，，∴ ∴ ，∴，即 ∴ 在上是增函数． 例4．设其中，并且仅当在的图象上时，在的图象上． （1）写出的函数解析式；（2）当在什么区间时， 解：（1）设，那么 ∵ 在的图象上，∴ ∴ ，∴， ∴ （2），由题意得，需满足： ∴ 当时，． 【课内练习】 1．如果，，那么（ C ） A． B． C． D． 提示：当时，，答案为C． 2．设且那么等于（ B ） A． B． C． D． 提示：∵ ，∴ ,答案为B． 3．对于幂函数，若，则，大小关系是（A） A． B． C． D．无法确定 4．下列函数中，在上为增函数的是（ D ） A． B． C． D． 提示：A、C中函数为减函数，不是B中函数的子集，故答案为D． 5．函数的单调递减区间是 提示：由得：，∵ 函数在上为增函数，函数在上为减函数，故所给函数的单调减区间为． 6．函数的定义域是 提示：由得：， ∴ 7．若，则的取值范围是 提示：当时, ； 当,, ∴ . 8．计算：（1）； （2） 解：（1）原式＝ （2）原式＝ 9．下面六个幂函数的图象如图所示，试建立函数与图象之间的对应关系. （1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）． （1）定义域为，非奇非偶函数，在上为增函数，对应图（A）； （2）定义域为R，奇函数，在R上为增函数，对应图（F）； （3）定义域为R，偶函数，在上为增函数，对应图（E）； （4）定义域为，偶函数，在上为减函数，对应图（C）； （5）定义域为，奇函数，在上为减函数，对应图（D）； （6）定义域为，非奇非偶函数，在上为减函数，对应图（B）． 综上：（1）(（A），（2）(（F），（3）(（E），（4）(（C），（5）(（D），（6）(（B）． 10．已知函数，求函数的最大值和最小值，并求出相应的值． 解：由解得，则函数的定义域为 令，则，关于在[0，1]上为增函数， 当时，，此时，，； 当时，，此时，，． 综上：当时，函数有最小值6，当时，函数有最大值13． 作业本 A组 1．函数的定义域是（ B ） A． B． C． D． 提示：由得：,解得：，答案为B． 2．下列所给出的函数中，是幂函数的是（ B ） A． B． C． D． 提示：形如的函数叫做幂函数，答案为B． 3．如果函数，那么的最大值是（ A ） A．0 B． C． D．1 提示： 令，当时，关于单调增，当时， 此时，取到最大值0． 4．函数在区间上的最大值是 提示：函数在区间上单调减，当时，． 5．函数是 奇（填奇或偶）函数． 提示：∵，∴ 恒成立，故函数的定义域为R． 又∵，∴为奇函数． 6．（1）若，试比较，，的大小； （2）若，且，，都是正数，试比较，，的大小． 解：（1）由得，∴ 且 故． （2）令，由于，，都是正数，则，，，， ∴，∴； 同理可得：，∴，∴． 7．利用幂函数图象，画出下列函数的图象（写清步骤） （1）；（2）． 解：（1）函数的图象可以由的图象向右平移2个单位，再向下平移1个单位而得到． （2），把函数的图象向左平移1个单位，再向上平移1个单位，