高中数学苏教版必修一第14课时《分数指数幂》1学生版教案.docVIP

第十四课时 分数指数幂（1） 【学习导航】 知识网络 学习要求 1．理解n次方根及根式的概念； 2．掌握n次根式的性质,并能运用它进行化简，求值； 3．提高观察、抽象的能力． 自学评价 1．如果，则称为的 ； 如果，则称为的 ． 2. 如果，则称为的 次实数方根 ；的次实数方根等于 ． 3. 若是奇数，则的次实数方根记作； 若则为 数，若则为 数；若是偶数，且，则的次实数方根为 ；负数没有 次实数方根． 4. 式子叫 ，叫 ，叫 ； ． 5. 若是奇数，则 ；若是偶数，则 ． 【精典范例】 例1：求下列各式的值： （1） （2）（3） （4） 点评: 正确的领会求的值的公式是求根式值的关键。 例2：设－3x3，化简 例3．计算： 追踪训练一 1. 的平方根与立方根分别是 （ ） （） （） （） （） 2. 求值：． 3. 化简 【选修延伸】 一、根式与方程 例4:解下列方程（1）； （2） 分析：对原方程因式分解。 点评:通过因式分解把原方程转化为二项方程，再利用根式意义求解。 思维点拔： （1）求根式的值时要注意使根式有意义的被开方数的取值范围；（2）求形如的根式的值时要分清的奇偶性． 追踪训练二 1．成立的条件是（　　） 　　　　　　 2．在①；②；③；④（）各式中中，有意义的是（　　） ①②　　　①③　　　①②③④　　①③④ 3．若，则 ． 学生质疑 教师释疑 根式的运算 根式与方程关系 根式的性质 根式定义 根式