高中数学新课标人教A版必修一《正弦函数、余弦函数的图象和性质》1第4课时学案.docVIP

课 题：正弦函数、余弦函数的图象和性质 4 教学目的： 1理解正、余弦函数的定义域、值域、最值、周期性、奇偶性的意义； 2会求简单函数的定义域、值域、最小正周期和单调区间； 3掌握三角函数最值问题的一些常见类型和解题方法 教学重点：正、余弦函数的性质 教学难点：正、余弦函数性质的理解与应用 教 具：多媒体、实物投影仪 教学过程： 一、复习引入： 1．y=sinx，x∈R和y=cosx，x∈R的图象 2．定义域 值域 3．周期性 奇偶性 单调性 二、讲解范例： 例1 求函数y＝sinπ的单调增区间 1、利用三角函数的有界性 如｜sinx｜≤1，｜cosx｜≤1来求三角函数的最值 例2 a、b是不相等的正数 求y＝的最大值和最小值 2、求三角函数最值时应注意的问题 (1)．注意sinx、cosx自身的范围 例3求函数y＝cos2x－3sinx的最大值 (2)．注意条件中角的范围 例4已知｜x｜≤，求函数y＝cos2x＋sinx的最小值 (3)．注意代换后参数的等价性 例5已知y＝2sinθcosθ＋sinθ－cosθ(0≤θ≤π)， 求y的最大值、最小值 班级__________姓名________学号_________ 成绩______ 1 函数y=sin2(wx)-cos2(wx)的周期T=4，那么常数w为( ) A 1/2 B 2 C 1/4 D 4 2.如果,那么函数的最小值是（ ） A B C D 3.使函数与同时为单调递增的区间是__________ 4.函数的周期为__________ 的周期是____________ 的周期是__________ 5.求的定义域 6.若，试求的解析式 7.已知： 求证：