高中数学新课标人教B版必修一《集合的运算》8B版教案.docVIP

1.2.2 集合的运算（2） 教学目的：1、使学生进一步掌握并集、交集的运算。 2、使学生掌握补集、全集的概念，会求一个集合的补集。 教学重点：补集、全集的概念，求补集的运算。 教学难点：一个集合与另一个集合的补集的混合运算。 教学过程： 一、复习提问 1、A＝{x|x是小于9的正整数}，B＝{1,2,3,4}，C＝{4,5,6,7} A∩B＝＿＿＿＿，A∩C＝＿＿＿＿，B∩C＝＿＿＿＿ A∩（B∪C）＝＿＿＿＿，A∪（B∩C）＝＿＿＿＿。 二、新课 1、引入 　　 U＝{x|x是小于9的正整数}，A＝{1,2,3}，B＝{3,4,5,6} 　　相对于集合U来说，不属于集合A的元素有哪些？这些元素怎么表示？ 　　2、全集与补集 {x∈Q|（x－2）（x2－3）＝0}＝{2} {x∈R|（x－2）（x2－3）＝0}＝{2，，－} 对比两种结果，x在有理数范围和在实数范围内取值时，其结果是不一样的。 　　一般地，如果一个集合含有我们所研究问题中所涉及的所有元素，那么就称这个 集合为全集（ubiverse set），通常记作U。通常也把给定的集合作为全集。 对于一个集合A，由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A 相对于全集U的补集（complementary set），简称A的补集，记作A 即，A ＝{x|x∈U，且xA} 用Venn图表示如右图。 　　例8、设U＝{x|x是小于9的正整数}，A＝{1,2,3}，B＝{3,4,5,6}，求A，B 　　解：依题意，得：U＝{1,2,3,4,5,6,7,8} A＝{4,5,6,7,8} B＝{1,2,7,8} 例9、设全集U＝{x|x是三角形}，A＝{x|x是锐角三角形}，B＝{x|x是钝角三角 形}，求A∩B，（A∪B）。 　　解：根据三角形的分类，可知 A∩B＝ A∪B＝{x|x是锐角三角形或钝角三角形} （A∪B）＝{x|x是直角三角形} 3、练习：P17 4、5 　　4、作业：P18 4 5、阅读与思考P14 计数方法：card(A∪B)=card(A)+card(B)－card(A∩B) 补充练习： (2008北京卷.理)．已知全集，集合，，那么集合等于（ ） A． B．　 C． 　　D．　　答案：（D）。 A U 　　　　　　 A