第三节研究过程的设计.pptVIP

第三节 研究过程的设计 教师：闫学云 一、研究设计的过程 （一）确定研究对象 研究对象：一般是指幼儿、幼儿园、幼儿老师、幼儿家长等群体。 研究对象的选择方法： 1、总体、样本、取样 （1）总体是指研究对象的全体，它是在某一性质上结合起来的许多个别事物的集体，是一定时空范围内研究对象的全部总和。 （2）样本：是从总体中抽取出来、对总体有一定代表性的一部分个体。 （3）取样：取样是遵循一定的规则，从一个总体中抽取有代表性的一定数量的个体进行研究的过程。 （4）取样的要求： 2、取样的方法 （1）简单的取样：被选中的概率相等，抽签 （2）系统随机抽样。 （3）分层随机取样 （4）整群随机抽样 （二）研究的变量 自变量 因变量 无关变量 （三）选择研究方法 观察研究、调查研究 实验研究、经验总结、个案研究、 选择研究方法的依据： 1、研究的目标 2、研究内容的特点 3、研究的信度、效度的要求 4、研究的主客观条件 二、研究计划的内容 （一）课题名称 （二）课题的目的、意义 （三）课题研究的范围和内容 1、界定研究范围 （1）对研究对象的界定 （2）对关键概念的界定 2、交代研究内容 具体的内容 研究的重点和难点 (四)研究方法 （五）研究对象 （六）研究进程及时间安排 （七）成果形式 （八）人员分工 （九）研究经费 案例分析 第三单元 观察研究 学习目标 知识目标： 能力目