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成长的思考
— — 浅谈当代大学生 自主独立能力的缺失与培养
程斯纳
(杭州I电子科技大学 浙江 ·杭州I 310000)
摘 要 随着 9“0后”们开始步入大学,当代大学生的学生管理工作就显现出诸多新特征,而其中最为突出的就是当
代大学生自主独立能力的缺失。学生的被动、自我意识强烈、学习懈怠、功利性强等都为学生工作的管理带来了极大
的难度,也直接制约着大学生的个人成才与发展。如何引导并培养大学生的自主独立能力成为了当前大学生管理工
作的重点所在。
关键词 大学生 自主独立能力 自主管理
中图分类号:G455 文献标识码:A
ThinkingofGrowing
— — TalkingabouttheLackandTrainingofModem CollegeStudents’IndependentAbility
CHENG Si’na
(HangzhouDianziUniversity,Hangzhou,Zhejiang310000)
Abstract Withthe”90s”havestartedtoenterhteuniversity,htemanagememworkofcontemporarycollegestudentshaved
showedmanynew features.htemostprominentofwhichisthelackofindependenceofcontemporarycollegesutdents.Sut—
dentsarepassive,strongself-awraeness,learningslack,utilitariannadstrongnadsohastakenagreatdealofdifficultyfor
htemanagementofsutdentwork.andalsodirectlyrestrictshteindividualtalentandhtedevelopmentofhtecollegesutdents.
Howtoguideandnurturetheindependentabiliyt ofcollegesutdentshasbecomehtefocusofhtecurrentstudentwork.
Keywords collegesutdents;independentabiliyt;self-mnaagement
自主独立是一个人的身心、思想水平发展到一定程度的 能力,失去个人能力的锻炼机会,从而最终导致 自主独立能力
必然产物,是人要立足于社会、实现个人价值与理想的必备能 的完全缺失。
力。自主独立能力主要是指 自己对命运的掌握,包含有为 自 (3)“自我中心”意识强,责任感缺乏。“90后”的学生普遍
己的选择与行为负责。大学生作为已成年的个体,已具备了 是独生子女,他们有着强烈的个性,自信并崇尚自由,同时也十
承担责任的条件,在这个阶段,其 自主独立的能力应当已经形 分 自我和功利。网络信息化时代的发达也为他们提供了获取
成。然而,纵观整个大学生群体,却存在着部分学生无法处理 信息的便利渠道,使得学生们对于整个社会有着丰富的知识了
学习与生活的现象,呈现出显在的独立能力的缺失。 解。而泛滥的信息却也掺杂着诸多的负面影响,造成了学生不
1大学生自主独立能力缺失的特征表现 正确的价值观。他们唯我独尊,不服从学校的规定,稍加束缚
当下的学生,小到平常小事,大到就业、深造等,总是不知 便指称是限制 自由,带来了学生管理的极大难度。
道如何去选择去做,在事情来临之时,表现出茫然不知所措。 而这种 “自我”并不是独立 自主的体现,反倒是个人主义
现将主要特征归为以下五个方面: 的盛行,是责任感缺乏的
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