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室内设计技术专业建设方案 项目负责人： 钱志扬、汤景 项目组成员： 本校教师：丁峰、成阳、宋扬、江勇、吕炜、汤金华、顾仲圻、 葛建、戴世明、殷韬、宋健、蔡绍祥、李瑾、刘琛、 外聘教师：张义蓉，南通市非凡广告装饰装修公司，董事长 顾磊，南通锦华装饰公司，设计总监 宋必胜，江苏东保建筑装饰实业有限公司，设计总监 曹旭华，南通亨通建筑装饰安装有限公司，设计总监 朱永春，朱永春设计工作室 朱建平，南通品元装饰有限公司，董事长 王树，南通东易日盛装饰有限公司，首席设计师 倪政，南通地平线装饰设计公司，设计总监 南通职业大学 2011.10.8 目 录 1、专业建设基础 1 1.1 室内设计技术专业概况 1 1.2 行业背景 1 1.3 专业建设基础 2 2、专业发展与人才培养目标 4 2.1 专业建设目标 4 2.2 人才培养目标 4 3、专业建设内容 4 3.1 专业人才培养模式 4 3.2 改革课程体系和教学内容 4 3.3 加强教学资源建设，进一步构建数字化教学平台 5 3.4 推进校企对接，强化实践育人 5 3.5 完善教师队伍，提高教学质量 6 3.6 发挥职业教育培养优势，探索技能型人才的系统培养 6 3.7 提升专业群整体建设水平 6 3.8 完善评价机制，实施第三方评价 7 4、专业建设改革举措 7 4.1 人才培养模式 7 4.2 课程体系教学、内容改革与措施 8 4.3 精品课程和特色教材建设 11 4.4 师资队伍建设 11 4.5 加强校内外实训基地建设 13 4.6 专业教学资源库建设 16 4.7 探索系统培养 16 4.8 专业群建设 16 4.8 构建科学的评价和监控体系 18 5、建设进度及成果预测 1 6、建设经费预算 5 7、保障措施 7 7.1 组织保障 7 7.2 资金管理 7 7.3 项目监督 7 7.4 制度保障 7 1、专业建设基础 1.1 室内设计技术专业概况 室内设计技术专业创办于1996年，现有专任教师１6名，兼职教师10名，在校生303人。3个专业机房，130个PC机位，40个苹果机位，室内设计中心、装饰材料实训室、室内外工程测量室、装饰模型实训室、装饰施工实训室等5个校内实训基地。2008年被学校立项为省示范院校建设校级重点专业建设点，2010年被立项为江苏省特色专业建设点；专业核心课程“室内设计”、“建筑装饰材料”和“景观规划与设计”三门课程为校级精品课程，“设计色彩”教改特色教材2009年被评为省级精品教材；2010年课题“中国元素定位与创新一一以艺术设计为中心”申报国家级课题并成功获得立项，突破了高职高专院校艺术设计类专业无国家级科研课题的历史。 经过多年的建设探索和不断改革创新，室内设计技术专业以日益彰显的特色博得了社会好评，近三年学生人数以10%的速度递增，并且专业招生实现了第一志愿填报率连续三年100%、新生报到率连续三年95%以上，毕业生初次就业率达98%以上，毕业生专业对口率达到95%，呈现“进出口”两旺的可喜局面。 本专业拥有一支设计能力强、综合素质高的师资队伍，一套高品质的实训设备，除教学外还承担着众多的社会服务项目，其中包括对南通及周边地区高、中等职业院校和社会从业人员的职业技能鉴定与培训工作，为南通市多家装饰设计公司提供设计咨询与设计服务。其中，建筑装饰施工技术综合实训基地的成功做法，已对本地区及周边地区相关高职院校实训基地建设产生了较大影响，起到了良好的带动与示范辐射作用。 1.2 行业背景 我国建设行业划分为14个专业工程类别，建筑工程是基中的大类。当今南通百万建筑铁军享誉全国，建筑业成为南通市发展主要支柱产业，南通市 “十二五”期间将建筑发展列入重点发展产业。室内设计既是建筑业产业下的分支产业，同时又是具有其独特的性质，建筑物体土建工程结束后所有建筑必须经过装饰才能交付使用，近年来建筑业的迅猛发展带动室内设计的高速发展，甚至室内装饰业的发展具有快于建筑业的趋势。建筑物一般使用年限长达几十年而室内装饰一般周期在十年左右，一座建筑的室内外装饰、装修十年一次成为定式。物质文明、精神文明水平的大幅提高使室内设计成为新崛起的产业，引人关注与投入。室内设计产业发展快，人才缺口大，人才需求量迫切，成为新时期的朝阳产业。这为室内设计技术专业的发展提供了新的机遇和挑战。 室内设计技术原只是附着在建筑设计之中，在中国室内设计技术成为独立的专业只有二十年左右历史，建筑业的发展带动室内装饰的迅速发展。室内设计分为公共建筑装饰与家用住宅装饰。改革开放后，伴随着国民经济快速增长，建筑业的迅速发展，人们的生活环境、工作环境的改善，生活理念的改变，人们对室内、外环境的美化、舒适的要求日益增强，建筑装饰业作