标点符号使用中的十大误区58355.pptVIP

标点符号使用中的十大误区 标点符号使用中常见以下十种错误 一、概数中间加顿号 临近两个数字连用表示概数，中间不能加顿号。如 小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，宛延起伏，连接着远处的高山。 但有一种情况例外，如 在全国中、小学创造教育研讨会上， “北京创造模式”引人注目。 二、非疑问句用问号 有些句子虽含有疑问词，但整个句子是陈述语气，句末还是应该用逗号或句号，而不应用问号。如 要在城西建立交桥的消息传出去后，许多人都非常关心这座桥怎么建？那里的近千株树将怎么办？ 三、选择问句用多个问号 选择问句虽然包括两个或两个以上的选择项，但仍然是一个句子，要表达一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，句中各选择项之间用逗号。如 今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 四、“某某说”后标号用错 “某某说”表提示时，后面该用冒号；放在引用的话之后表说明，后面该用句号；放在引用话之前表说明，后面该用逗号。如 “我是来工作的，不是来休息的。”白求恩大夫说：“我要立刻做手术。” 五、倒装成分之间用句末标点 倒装句虽然有句子成分的倒置，但仍然是一个句子，表达一个完整的意思，因而全句只能用一个句末标点，倒装成分应用逗号隔开。如 怎么了？你。 荷塘四周，长着许多树。蓊蓊郁郁的。 六、标点与功能相同的文字并用 1、省略号与“等”“等等”都可表示列举的省略，但两者不能同时使用。如 一起去的有十七、八个人，有我姐姐、哥哥、表妹……等。 七、标点功能混淆 每一种标点符号都具有其独特的功用，如果混淆了它们，就会导致使用的错误。如 1、他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。 2、证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人是管理员和服务员；这是全世界统一的。 八、加引范围不清 使用引号，首先必须搞清楚加引的范围，既不能多引，又不能少引。如 耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛’。” “海尔—波普”彗星将与金星同时出现在天空 九、停顿长短不当 点号可根据其表示停顿的长短分为不同等级：句号、问号、叹号＞分号＞逗号＞顿号。一个句子内部用上了不同等级的几种点号，就可以清楚地显示出其表意的层次来。如果停顿的长短不当，就会使句子内部的层次混乱。如 我校是省三所外语培训学校之一，有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。 今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万平方的和低价高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。 * * 固定词组，顿号多余 2、破折号与“即” “就是”等词并用。破折号和“即” “就是”等词与都可表示解释说明，但两者不能连用。如 船上的人告诉他船所经过的海槽——就是“中外之界” 书名号：书名、篇名、报刊名、电影名 “这是全世界统一的”与前文不是并列关系，而是对前面分述的总结，所以它的前面不应该用分号，而应该用冒号 注：1并列词语作谓语作补语时不加顿号。2带语气的词语中间不能加顿号。3停顿较大不加顿号4固定词组不加顿号