“普通高等学校本科毕业生质量调查”试点工作总结.pptVIP

“普通高等学校本科毕业生质量调查”试点工作总结 张少刚 2009年4月30日 主要内容 一、总体情况 二、主要收获 三、主要经验 四、主要问题 五、改进措施 一、总体情况 1．调查结果 参加调查改革试点的山西和大连电大行政管理专业专科学生共计2138人。其中： 调查回收2010组问卷（本科毕业生+用人单位）， 共计4020份。其中： 2．教学改革 专业课程教学改革 集中实践环节改革 二、主要收获 促进了电大行政管理专业教学改革 促进了电大学科建设 提高了学生的实践动手能力与综合素质 探索出一条开展“普通高校本科毕业生质量调查”的方法路径 促进了电大教学、科研与社会服务的有机结合 拓展了电大社会化服务的新功能和新领域 三、主要经验 领导重视和思想认识到位是进行调查的前提条件 成立了专门组织机构 专门下发文件或通知给地方电大 参加试点的老师和学生对调查工作认真负责 教学、管理与科研部门之间的密切合作是进行调查的必要条件 校领导统一领导、远研所 、文法学院 、教务处 、 考试中心密切合作，开展调查工作。 加强对教师和学生的培训是进行调查的重要基础 加强对《社会调查研究与方法》课程责任教师和学生培训 加强对分校及县级电大的社会实践环节负责人培训 提供有效服务是调查顺利进行的重要保障 指导教师为学生开展调查创造方便条件（如开介绍信、提供调查对象的有关信息等等），及时给予帮助和服务，帮助解决他们在调查过程中遇到的各种具体问题。 认真进行回访是保证调查质量的有效手段 四、主要问题 偏远基层地区电大学生找不到符合条件的调查对象 与调查对象沟通不够充分 样本分布不均匀和比较离散 非概率偶遇抽样方法 学生自己选择比较熟悉的符合受访条件的调查对象 相关的考核验收办法不健全 无效问卷较多 问卷打印格式不统一 五、改进措施 调整专题调查内容 “农村青年学习需求调查” “农民工学习需求调查” “学习型军营支持服务体系建设调查” 调整样本分布 学生先行提交调查对象基本情况 学校调查工作小组审核 统筹兼顾进行遴选 加强调查过程质量控制 认真做好调查前的培训工作（教师和学生 ） 制定相应的管理考核办法 加强调查过程的监督检查 建立并完善网上填报系统，对调查对象毕业的本科院校和专业进行统一控制 对调查问卷打印格式做出统一规定 谢谢大家 * * 调查涉及全国203所普通本科院校，样本相对集中在以下6所院校： 山西大学（124个） 山西师范大学（116个） 太原理工大学（82个） 大连大学（71个） 山西农业大学（69个） 山西财经大学（53个） *