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辽宁建筑职业学院建筑工程管理专业建设成果案例 模拟教学产品～施工组织设计 一、模拟教学产品“施工组织设计”概述 模拟教学产品“施工组织设计”是在建筑工程投标、签订承包合同、工程开工前，编制的规划、 指导施工准备和施工全过程的技术经济文件。通过模拟教学，使学生具备独立完成编制“施工组织 设计”的能力，为毕业后从事施工、投标、监理等工作打下良好基础。 二、模拟教学产品“施工组织设计”编制流程 结合施工图 指导学生根据考察 学生按照工期 按照工程项目要 纸，带领学生 后工程实际情况编 要求完成施工 求编制各种资源 考察施工现场 写工程概况、施工 进度计划编制 需求量计划 部署、施工方案 装订成册，形成“施工组织 指导学生根据施工现场实际情 编制施工各 设计”模拟教学产品 况，绘制施工现场平面布置图 项保证措施 三、模拟教学产品“施工组织设计”编制过程图片展 图1 带领学生考察现场 图2 学生研究施工方案 图3 指导学生绘制工程进度横道图 图4 学生绘制施工现场平面布置图 图5 学生制作的施工组织设计封面 四、模拟教学产品“施工组织设计”教学成果图片展 模拟教学产品“施工组织设计”教学成果分为阶段成果和最终成果。 阶段成果有：工程概况、施工方案、工程进度横道图、资源需求量计划、施工各项保障措施、 施工总平面布置图。 最终成果为：施工组织设计。 图6 工程概况 图7 施工方案 图8 工程进度横道图 图9 资源需求量计划 图10 施工各项保证措施 图11 施工总平面布置 图12 施工组织设计 工程量清单计价课程案例 一、课程目标 课程目标是使学生掌握 工程量清单基础知识，培养 学生生产模拟教学产品即编 制建筑工程工程量清单和工 程量清单计价能力。 理解建筑工程量清单计价规范 理解建筑工程量清单计价规范 二、课程整体设计思路 以岗位职业活动为导向，突出岗位能力目标，以学生为主体，以真实工程项目为载体， 即理实一体化设计理念。 三、教学内容的设计 选取典型建筑物为载体，模拟招标单位编制工程量清单（如表 1、表2 ），模拟投标单位 编制工程量清单计价（如表3、表4 ）。编制工程量清单包括编制分部分项工程量清单、措施 项目清单、其他项目清单、规费项目清单、税金项目清单，工程量清单计价是对上述五种清 单分别计价后汇总形成建筑工程造价。 四、教学方法 采用虚拟情境教学法完成教学过程，即 1. 教师讲解基础知识及方法 教师演示 学生实际操作 师生研讨 分析，解决操作中出现的问题 教师点评总结，评定成绩