对低收入家庭子女大学收益的观察.pdfVIP

袁 　诚 、张 　磊 :对低收入家庭子女大学收益的观察 对低收入家庭子女大学收益的观察 袁 　诚 　张 　磊 　　内容提要 :本文使用 2002 年 CHIP 数据 ,研究了家庭收入对子女大学收益率的影响 。 基于教育收益存在异质性的假设 ,本文通过 Roy 模型对子女的能力偏差进行了纠正 ,并计 算出每个子女潜在的大学毕业收入和高中毕业收入 , 以及因人而异的大学收益率 。本文 观察到子女的大学收益以及收益率受到家庭收入和背景的影响 ,低收入家庭子女的收益 和收益率明显低于中高收入家庭子女 。在此基础上 ,本文讨论了这种低收益率的原因;低 收益率对助学贷款政策效率和可持续性的不利影响 , 以及提高低收入家庭子女大学收益 率的必要性与途径 。 关键词 :大学收益率 　异质性 　选择偏差 　收入的代际传递 　助学贷款 存在困难 ,而且在偿还期限内,他们的会计收益率还低 一 、引言 于助学贷款利率 ,这将对助学贷款政策的实施造成不 利的影响 。对此 ,我们论证了提高低收入家庭子女大 学收益率的必要性和可行途径 。 教育尤其是高等教育 ,在理论上被认为是降低社 会不公平和减少贫困代际传递的有效手段 。因此 ,世 我们的贡献主要在于两个方面 :首先 ,我们发现低 界上几乎所有的国家都会对高等教育给予财政支持 。 收入家庭子女的大学收益率并不高于中高收入家庭的 而助学贷款政策是政府为帮助低收入家庭子女完成大 子女 。长期以来 ,经济学家们都相信 ,低收入家庭的教 学学业所提供的补贴 。在我国 ,政府要求所有公办全 育投资由于信贷约束的存在而受到抑制 , 因此他们的 日制普通高等学校均要落实国家助学贷款政策 ,帮助 教育投入低于最优水平 ,其子女的教育收益率应该远 ( 贫困学生克服受教育过程中的信贷约束 ,从而增加他 远高于高收入 家庭子 女 的教 育收益率 Becker and 们在社会和收入阶层中正向流动的机会 。所 以,对低 Tomes ,1986) 。但是这样的判断没有考虑教育、能力以 收入家庭子女大学收益率的了解和观察 ,对于帮助我 及收入在代际间的传递 , 因此与现实中贫困学生的高 们进一步了解高等教育在减少收入不平等的代际传递 等教育结果并不完全一致 。父母的收入水平不仅影响 中的作用 ,客观评价助学贷款政策的效率和可持续性 , 子女的受教育水平 ,而且也影响他们的教育结果 。特 有着重要的意义 。 别是在发展中国家 ,贫困学生的就业和毕业收入情况 本篇论文运用 CHIP2002 年的数据 ,将 Roy 模型用 仍然受到自身家庭的社会和经济背景的显著影响 ,较 于对异质性教育收益率的观察 ,并将这种观察运用于 高的教育收益率对于他们而言是一个过于乐观的判 对助学贷款政策的评估与分析 。我们发现 ,在进行了 断 。 能力偏差的校正之后 ,子女的大学收益以及收益率都 第二 ,我们的研究对于正确认识和应对我国目前 受到家庭收入和背景的影响 ,低收入家庭子女的收益 较高的助学贷款违约率提供了经验依据 。目前我国的 和收益率明显低于中高收入家庭子女 。我们还发现 , 助学贷款还款违约率已经高达 30 % ,在有些省份甚至 低收入家庭子女在大学毕业之后 ,不仅偿还助学贷款