《总体分布的估计》学案3(北师大版必修3).docVIP

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  • 2017-09-09 发布于山东
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《总体分布的估计》学案3(北师大版必修3).doc

第5课时:总体分布的估计(二) 【目标引领】 学习目标: 掌握折线图表示样本的分布情况,频率折线图:频率分布直方图中各相邻的上中点顺次连接起来就得到一条折线,这条折线成为本组数据的频率折线图。样本容量越大,所分组数越多,各组的频率就接近于总体在相应各组的取值概率,设想样本容量无限大,分组的组距无限缩小,频率分布的直方图就会接近于一条曲线——总体密度曲线,它反映了总体在各个范围内取值的概率。(a,b)内取值的概率等于总体密度曲线,直线x=a,x=b及x轴所围图形的面积. (3)茎叶图:它的思路是将数组的数按位数进行比较,将数大小基本不变或变化不大的位作为一个主杆(茎),将变化大的位的数作为分枝(叶),列在主杆的后面,这样就可以清楚地看到每个主杆后面的几个数,每个数具体是多少。 茎叶图有三列数:左边的一列数统计数,它是上(或下)向中心累积的值,中心的数(带括号)表示最多数组的个数;中间的一列表示茎,也就是变化不大的位数;右边的是数组中的变化位,它是按照一定的间隔将数组中的每个变化的数一一列出来,象一条枝上抽出的叶子一样,所以人们形象地叫它茎叶图。 茎叶图在质量管理上用途与直方图差不多,但它通常是作为更细致的分析阶段使用。它是用数字组成直方图。 经典回放: 例1:为调查某居民区居民的购买消费品的支出情况,特从中抽出了50户并对其实际消费进行了如下的统计: 某市50户居民某月购买消费品支出

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