生物系98级动物学野外实习计划和要求.docVIP

生物系98级动物学野外实习计划和要求.doc

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生环学院08生技(一本、二本、三本) 生物学野外实习计划和要求 实习目的 动、植物野外实习是动物学和植物学教学过程中不可缺少的重要环节。通过实习可以达到对动、植物生物学理论知识的复习和巩固的目的,检验学生对动、植物分类特征的理解和掌握程度。通过实习使学生了解动、植物的生活习性,动、植物对环境的适应性,学习采集、鉴定、制作和保存标本的方法,培养学生野外识别动、植物的基本技能,加强学生的感性认识和动手能力的培养。野外实习能补充课堂与实验教学中的不足之处,弥补认识上的局限性,能达到理论和实际相结合的目的。 实习纪律要求 1、实习期间要求加强组织纪律性,服从组织的统一安排和指挥,实习期间,无特殊理由一律不得请假,无故不参加实习者,按每天旷课8节论处。 2、注意野外安全,不准攀登悬崖峭壁,严禁私自下水游泳。上下山要互相帮助,严格做到安全第一。 3、树立良好的大学生形象,尊重当地的风俗习惯,待人要有礼貌,说话要和气,如遇到纠纷要及时向实习领导小组汇报,不得私自处理。 4、在野外时,学生不得单独活动,离开小组要向组长请假。 5、实习小组长要密切和指导教师保持联系,及时反馈学生的学习和思想情况。 6、实习用品要妥善保管,损坏或丢失的要照价赔偿,实习结束后,归还所领的实习用品。 7、搞好与当地群众的关系,爱护群众的劳动成果,不准在围养区和庄稼地内采集。 思想及组织工作 1、实习的成绩取决于学生的思想认识和学习积极性,因而在实习前要召开实习动员大会,使学生从思想上和行动上保持一致,保证本次实习任务的圆满完成。 2、为保证实习工作的顺利完成,决定动、植物两门课联合进行野外实习,统一领导,统一管理。实习期间成立野外实习领导小组。 08生技二,组长:丁炳扬,组员:柳劲松(协助负责动物学部分的内容)、应雪萍、敖成齐、胡仁勇、倪小英,医生1人。 08生技一、生技三,组长:应雪萍,组员:敖成齐(协助负责植物学部分的内容)、丁炳扬、柳劲松、陈贤兴、倪小英,医生1人。 3、按自愿原则,08生技(一)和08生技(三)各分为3个实习小组,08生技(二)分为6个实习小组,每一小组指定小组长2名(分别负责动植物实习);每班推出大组长2名。大组长负责全班的实习工作。小组长负责实习小组的相关事宜,小组各成员要密切合作,团结互助,以保证实习任务的圆满完成。 实习要求 (一)动物实习要求 1、注意资源保护:采集过程中不要因为好奇,而大量采集同种标本,造成生态破坏,应重视观察,适量采集。 2、做好采前准备工作:不同的环境动物以及不同的采集对象需要不同的工具和采集处理方法,因此在采集前必须把采集用的工具、药品、器具、应配的药品都事先准备好。 3、细心观察,采集重质:动物大都具保护色,如不仔细观察,尤其小型动物,容易遗漏。无论标本大小都应注意它的完整性、代表性,以确保质量。 4、分别装放:采集时会采到大小、强弱、软硬不同的各种各样动物标本,对不同类型的标本,必须分别装放在不同的瓶、管或采集袋内,以防标本损伤。 5、注意观察和保护动物生态:采集时对动物的生态注意观察,对生活时的颜色、形状作一记录。有些动物隐藏在礁石、石块下,翻转后应恢复其原样,以保护其它生物的生存。 6、注意寄生和共生的动物:如采到这样的动物,就必须把同它的共生或寄生的种类一齐采集起来,登记时注明它们的关系,以作将来研究时的资料。 7、如发现正在产卵的动物,应注意观察它的产卵状态,并把动物和卵一起采集,另放在瓶或管内。 8、采集时注意有毒动物:有毒动物勿以手触碰或捉拿,应以长镊子采取,直接放入采集瓶内。 9、采集的标本要有标签:标签上要注明日期、产地、编号及采集者,并对生活习性、生活环境、形状、色泽等应分别详细登记下来,以便保存科研的价值。 (二)植物实习要求 1、实习时,要求学生充分利用有限的实习时间,主动参与各项工作,努力提高自己的动手能力和实践技能,掌握主要科的识别特征,尽可能多地认识温州地区的常见植物。 2、熟练掌握花的解剖技能,熟悉检索表的使用,利用植物志或图鉴进行植物鉴定。 3、野外采集过程中,应注意做好详尽的采集记录(必须用铅笔),挂好标签,采集记录号应与标签号相一致。 4、标本采集要尽量完整和有代表性。木本植物应采集有花或果的枝条,草本植物应采集具花或果的全株。当天返回后应及时压制标本,并尽量进行鉴定。 5、标本压制后,要勤换吸水纸,抢晴翻晒,开始时要做到每天一换,保证标本质量。 6、实习结束后,每组上交60号制作完整的腊叶标本,并尽可能鉴定到种。不同组应尽可能采集不同种类的标本,以增加学校植物标本馆收藏标本的多样性。 五、实习时间、地点及安排 (一)第一批:08生技(二),66人 1.时间:10月9——10月15日。 2.地点:文成石垟林场。 3. 实习进度: 9月30日中午实习动员大会,分发工具。

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