海南省澄迈县第三中学初中教师论文 网络文化对未成年人思想的影响研究.docVIP

海南省澄迈县第三中学初中教师论文 网络文化对未成年人思想的影响研究 ? 关键词：网络文化；未成年人思想；影响研究 Abstract：Network culture environment healthy growth of minors, is related to the countrys future and the future. This paper expounds the influence of the Internet culture to the minor thought, in-depth analysis of the reasons for the healthy growth of the network culture influence minors, and strive to improve the pertinence and effectiveness of ideological education of minors, play network culture on the growth of juvenile healthy positive role, guide minors to overcome its negative effects. Key words:?The the Network Culture; minors ideological; impact study ?? 进入二十一世纪，不懂网络、不懂驾驶及不懂英语，将被视为文盲，网络的重要作用可见一斑。但是，网络又是一把双刃剑，特别是对自制力不够、人生观价值观仍在构建中的未成年人来说，更是重大的考验。因此，网络文化环境下未成年人的健康成长问题，是事关国家长远发展的重大理论和实践问题。 1.网络文化对未成年人思想健康成长的积极与消极影响 何为网络文化？网络文化就是指网络上的具有网络社会特征的文化活动及文化产品，是以网络物质的创造发展为基础的网络精神创造。广义的网络文化是指网络时代的人类文化，它是人类传统文化、传统道德的延伸和多样化的展现[1]。 网络文化对未成年人的思想健康成长的影响是多层次、多方面的。世界卫生组织给健康下的定义为：健康是指生理、心理和社会适应都达到一个完好的状态。我国在教育方针中也明确提出要将未成年人培养成为：德、智、体、美、劳全面协调发展，“面向现代化，面向世界，面向未来”的社会主义新人。因此，本文从网络文化对未成年人的思想品德素质、智力素质、身体素质、心理素质、社会适应能力等方面，探讨网络文化对未成年人思想的影响。 1.1网络文化对未成年人思想健康成长的积极影响 网络文化对未成年人思想品德素质的积极影响主要体现为：网络文化已经成为思想政治教育的重要阵地，未成年人访问一些网站，参加网络文化开展的各项活动，有助于增强爱国、爱党意识，有助于强化道德主体意识与地位。 网络文化对未成年人智力素质的积极影响主要体现为网络文化的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性，为未成年人提供了广阔的学习空间，大大拓宽了未成年人的求知途径，有助于未成年人开阔视野、促进学业。网络文化可以为未成年人提供一种自由、轻松、没有压力的学习环境，有助于未成年人培养和发挥创新能力。网络文化是一个广阔空间，存在着许多新鲜和未知的事物，有助于开发未成年人的潜力。 未成年人还可以通过网络获取一定的医学卫生知识和体育锻炼常识。网络文化为未成年人不良情绪的宣泄提供了相对宽松的环境，教育工作者也可以通过网络文化的聊天有效地帮助未成年人解除烦恼和疑惑；网络文化为未成年人掌握心理健康知识，进行心理健康状况自测、，心理咨询，了解心理疾病、心理健康动态及求医预约等带来了极大便利。 网络文化技术的飞速发展和信息传递的快捷，以及人机对话的平等的新型人际关系，有助于启发和引导未成年人培养和形成学习、效率、平等、开放等现代观念；网络文化缩短了人与人之间的空间距离，有助于未成年人扩大交往的范围。网络文化的新型人际交往方式和社会关系的建立为未成年人在现实社会中进行社会交往提供了一种缓冲的空间。网络文化还为未成年人的社会化提供了角色的练兵场，有助于促进未成年人的社会化。 可以说，网络文化使未成年人的学习、生活、娱乐等各方面的个性特质都有可能得到更充分的尊重与满足，有助于未成年人良好个性的发展，使他们形成健全的人格。 1.2网络文化对未成年人思想健康成长的消极影响 随着网络技术的普及和发展，世界各国都根据网络的需要开展了相应的道德教育，我国也不例外。一项关于“中学生对网络的认识与看法调查”中，仅9%的中学生认为，网络不会给人带来负面的影响，约占49%的中学生认为网络会给人带来负面影响，更有41%的中学生说不清楚网络会不会给人带来负面影响[2]。事实上，网络对未成年人道德