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本科毕业论文
题 目 论中学思想政治课的情感教学模式
学 院 政治与公共管理学院
专 业 思想政治教育
年 级 2004级
学 号 222004301030294
姓 名 赖 彩 姑
指 导 教 师 白 显 良
成 绩
二〇〇八年四月二十日目 录
中文摘要 1
英文摘要 1
引言 1
1 情感教学模式的内涵及其作用 2
1.1 情感教学模式的内涵 2
1.2 情感教学模式在中学思想政治课里的作用 3
2 情感教学模式的主要类型 4
2.1 非指导式教学 4
2.2 体谅式教学 5
2.3 情境陶冶式教学 5
3 情感教学模式在中学政治课堂的实施 6
3.1 缩短教学距离 6
3.2 结合新课改,用新方式授课 7
3.3 结合学生发展,强化德育功能 8
3.4 建立新型的师生关系 9
结语 11
参考文献 11
致谢 12
论中学思想政治课的情感教学模式
赖彩姑
西南大学政治与公共管理学院,重庆 400715
摘 要:在当前中学思想政治课的教学改革中,教学理论和教学实践存在着严重的重知轻情的教学失衡现象。本文主要通过对情感教学模式内涵进行解释,说明情感教学模式在中学思想政治课的作用,并介绍情感教学模式的主要类型,最后在联系情感教学和中学思想政治课两者的基础上,提出关于情感教学模式在中学思想政治课堂实施的几点建议,从而帮助政治教师能够更好的在课堂上运用情感教学,达到良好的教学目的和教学效果。
关键词:情感;教学模式;情感教学
The Discussion of Emotional Teaching Mode in Ideological and Political Course
in High School
LAI Caigu
School of Political Science and Public Management,Southwest University,Chongqing 400715,China
Abstract:Paying more attention to knowledge not the emotion in the reform of high school ideological and political course results to teaching imbalance in the teaching theory and practice. The paper expounds the position and role of the emotional teaching mode in the ideological and political course by explaining the meaning of the emotional teaching mode.And introduces the forms of the emotional teaching mode. At last,On the basis of linking both two, the thesis gives us some suggestions on carrying out the emotional teaching mode in the ideological and political course. In order to help the teachers adopt this method better. With those efforts, we can reach a better teaching effect.
Key words:emotional;pattern of teaching;emotional teaching
长期以来,由于种种原因,在中学思想政治课的教学中,出现严重重知轻情的教学失衡
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