2013 届钻石卡学员 9 月份测试复习指导课配套资料(英语一).pdfVIP

2013 届钻石卡学员 9 月份测试复习指导课配套资料（英语一） 进入考研复习的强化阶段，考研各个题型（英语知识运用，传统阅读理解，新题型，翻 译，写作）成为考生复习的重点内容，因此考生应该针对各个题型的特点进行强化训练，形 成正确的解题策略，从而提高自己分数。在 II 阶段总结复习课中，分别就这五个题型的复 习要点和复习方法进行了分析和总结。 以下是五个部分的相关配套资料，请同学们结合课 程，认真学习和研读，巩固 II 阶段学习效果，为夺取考研的全面胜利铺平道路。 英语知识运用部分 英语知识运用部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素 ( 包括词汇，表达方式 和结构 ) 的掌握程度，而且还考查考生对语段特征 ( 如连贯性和一致性等 ) 的辨识能力。 在一篇 240~280 词的文章中给出 20 个空白，要求考生从每题给出的 4 个选项中选出最佳 答案，使补全后的文章意思通顺，前后连贯，结构完整。以下资料重点给出这种题型的学习 要点和学习对策，并请同学们通过一定量的训练真正提高英语水平知识运用的得分能力。 一、英语知识运用 学习要点 1. 词义辨析 考点精析及学习策略 词义辨析题是英语知识运用部分的主要考查方面，其中主要考查名词、动词、形容 词以及副词的形近、义近词辨析。解答此类题目时，不仅要考虑文章的中心主线， 还要考虑各词本身的功能或特点。比如，动词辨析题就要考虑到动词的及物或不及 物，以及动词的主语或宾语对其产生的限制。 巩固训练 例：Research on animal intelligence also makes me wonder what experiments animals would 13 on humans if they had the chance. (2009) 13. [A] deliver [B] carry [C] perform [D] apply 解题思路：根据语义，空格所在部分是what 引导的宾语从句，意为“如果动物有机 会，它们将对人类……. 什么实验”。Perform experiments on humans 指“对人类做 实验”，符合文意，其他项无论搭配还是含义均不符合文中要求。 2. 语义衔接 考点精析及学习策略 英语知识部分考车逻辑的连贯性， 即句与句之间的逻辑关系，归纳起来有6 中：并 列关系，递进关系，因果关系，对立关系，总分关系及条件关系。其最直接的体现 是对连词的考查。因此考生在复习英语知识运用部分时，应该通过真题，深刻理解 真题中出现的考察逻辑关系的题，并且掌握各种逻辑关系词的用法和区别。 巩固训练 例： 12 most leaders sought to maintain Catholicism 13 the official religion of the new states, some sought to end the 14 of other faiths. （2007 ） 12. [A] Since [B] If [C] Unless [D] While 解题思路：根据语义，可判断该句中两个分句之间的逻辑关系是比较，四个选项中 只有 while 用来比较两个事物或人。因此[D]为正确答案。 3. 固定搭配 考点精析及学习策略 针对性教学：一切以提高学生学习成绩为宗旨 1 1 固定搭配考查频率不高，其特点在于技巧性不强，突破的关键在于考生平时的 总结和积累，主要参考历年英语知识运用真题中出现过