八年级语文雷电颂2含试题答案.docVIP

7 雷电颂 【学习目标】 1．学习文章抓住事物征展开想象,达到物我同化的境界,有力地抒发了战斗的激情。 2．体会屈原热爱祖国、抨击黑暗，热烈追求光明的思想感情。 3．学习本文运用象征的表现手法。 【学习重难点】 1．运用各种修辞手法，表达思想感情，增强气势。 2．品味语言，理解语言所包含的深意。 【课时安排】 1课时 一、课前自学 （一）请同学们从生平、代表作品、人生追求等方面查找有关屈原和郭沫若的资料，摘录在下面。 （二）本文的创作背景怎样？将你搜集的资料辑录在下面吧。 （三）戏剧知识积累： 戏剧是 的一种艺术。戏剧的文学部分，通称为 ，是文学的一大类别，与 、 、 并列。剧本直接规定了戏剧的 、 、 、 和 ，是舞台演出的基础和根据。戏剧的基本要素是 ，通过具体的舞台形象再现社会的生活斗争，激发观众强烈的情感反应，达到熏陶教育的目的。按反映的矛盾性质和表现手法，可分为 、 、等；按题材和编演年代，可分为 、 、 、 等；按结构规模和容量大小，可分为 和 ；按语言表现形式，可分为 、 、 等。 （四） 下列加点字读音正确的一项是（ ） A．睥睨（pì nì） 迸射（bèng） 忏悔（chàn） B．污秽（huì） 犀（xī）利 虐待（lüè） C．雷霆（tǐng） 鞭挞（dá） 踌躇（chóu chú） D．稽首（jī） 罪孽（niè） 祈祷（dǎo） （五）根据意思写词语： ①眼睛斜着看，形容高傲的样子。（ ） ②（武器、言语、目光等）锋利、锐利。（ ） ③认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。（ ） ④水势大，泛指广阔或壮大。（ ） ⑤不干净，不干净的东西。（ ） （六）读熟课文，思考：你认为这篇课文最大的写作特色是什么？并试着举例说明。 二、课堂导学 （一）检查预习 （二）明确学习目标 （三）研习课文 1． 整体感知 带着下面的问题开始反复诵读吧！ （1）给每段标注序号，结合课文背景，根据你的理解，将课文划分为两部分，将每部分的主要内容和思想情感总结出来吧。 第一部分（从1段— 段）：