2011版生物一轮精品复习学案：第1章 走近细胞（必修1）.docVIP

第一章 走近细胞 【高考目标定位】 1、细胞学说的建立过程 2、多种多样的细胞 3、用显微镜观察多种多样的细胞 【考纲知识梳理】[来源:学科网] 一、从生物圈到细胞 1、生命活动离不开细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 （1）病毒由蛋白质和核酸组成，没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活。 （2）单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。 （3）多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动。 2、生命系统的结构层次 （1）地球上最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈。 二者之间从小到大的生命系统依次是细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。（对于植物，无系统这一结构层次） 各生命系统既层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。 （2）地球上最早的生命形式：具有细胞形态的单细胞生物。 3、对细胞是最基本的生命系统的理解 （1）细胞是生物体结构的基本单位：除病毒等少数种类外，其他生物都是由细胞构成的。 （2）细胞是生物体功能的基本单位。 （3）没有细胞就没有完整的生命：无数实验证明，任何结构完整性被破坏的细胞，都不能实现细胞的完整生命活动。 （4）生命系统的其他层次都是建立在细胞基础之上的。 二、细胞的多样性和统一性 1、高倍显微镜的使用 （2）操作流程： 低倍镜下找到清晰物象→将要放大的物象移到视野中央→转动转化器换高倍镜→调节细准焦螺旋至物象清晰 （3）注意事项 ①调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼要注视物镜与玻片标本之间的距离，到快接近时（距离约为0.5cm）停止下降。 ②必须先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野中央，然后换用高倍物镜。 ③换用高倍物镜后，只能用细准焦螺旋来调焦。 2、原核细胞和真核细胞 （1）差异性：最根本的区别是原核细胞没有以核膜为界的细胞核。 （2）统一性：两者都具有细胞膜、细胞质和与遗传有关的DNA分子。 3、细胞学说 （1）建立过程 ①1665年，英国科学家虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现并将其命名为“细胞”； ②19世纪30年代，德国的两位科学家施旺和施莱登创立了细胞学说。 ③1858年，德国的魏尔肖提出了细胞通过分裂产生新细胞的观点，作为对细胞学说的修正和补充。 （2）内容 ①细胞是有机体。一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成； ②每个细胞作为一个相对独立的基本单位，既有它们“自己的”生命，又与其他细胞协调地集合，构成生命的整体，按共同的规律发育，有共同的生命过程； ③新的细胞可以由老的细胞产生。 （3）意义 1、揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性；[来源:Z。xx。k.Com] 2、揭示了生物间存在着一定的亲缘关系。 【要点名师精解】 一、有关显微镜的若干问题分析 1、显微镜的成像特点 显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像。 （1）倒立是指上下、左右均是颠倒的，相当于将观察物水平旋转了180度。 （2）放大是指长度或宽度的放大，不是指面积或体积的放大。视野的大小与放大倍数成反比，即放大的倍数越大视野越小，看到的标本范围就越小。 2、低倍物镜观察与高倍物镜观察（清晰时）的比较 低倍镜时[来源:学科网ZXXK] 高倍镜时 物镜与装片的距离 远 近 所看到细胞的数量 多 少 所看到细胞的大小 小 大 视野的明暗 明 暗 视野的广度 宽广 狭窄 [来源:Zxxk.Com] 【例1】下列关于显微镜操作的叙述错误的是（ ） A.标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈 B.将位于视野右上方的物象移向中央，应向右上方移动装片 C.若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头 D.转换高倍镜之前，应将所观察物象移到视野中央 【解析】本题主要考查显微镜的操作及注意事项。标本染色较深视野相对较暗，应调亮视野；物象在视野的右上方实际位置应在左下方，通过向右上方移动可以移向视野中央；转换高倍镜时不需要升高镜筒；转换高倍镜之前应使物象移向视野中央，以便进一步观察。 【答案】C 二、细胞的多样性和统一性 1、原核细胞和真核细胞的比较 原核细胞 真核细胞 细胞大小 较小（2μm～8μm） 较大（10μm～100μm） 本质区别 无以核膜包被的细胞核 有义核膜为界的真正的细胞核 细胞壁 主要成分是肽聚糖 主要成分是纤维素和果胶 细胞膜 磷脂双分子层和蛋白质构成 磷脂双分子层和蛋白质构成 细胞器 无叶绿体、线粒体、高尔基体、内质网等复杂细胞器，有核糖体 含有线粒体等复杂的细胞器 细胞核 无成形细胞核，无核膜，但有拟核；DNA不与蛋白质结合形成染色体 有成形的细胞核，有核膜；具有染色体 代表生物 细菌、蓝藻、支原体、放线菌等 真菌、动物、植物等 2、细胞统一性的表现 （1）不同的细胞具有基本相同的化学组成——组成