2012高三生物一轮复习同步辅导课后作业（大纲版）：5-1-1第1课时 一、DNA是主要的遗传物质.docVIP

课时作业(二十七) 一、选择题(共13小题，每小题5分，共65分) 1．(2010·上海徐江质检)格里菲思(F·Griffith)用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果(　　) A．证明了DNA是遗传物质 B．证明了RNA是遗传物质 C．证明了蛋白质是遗传物质 D．没有具体证明哪一种物质是遗传物质 答案　D 解析　本题考查肺炎双球菌转化实验相关知识，根据题表和教材知识综合分析应选D。 2．(2011·广东六校联考)在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中，用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是(　　) A．证明R型菌的生长并不需要S型细菌的DNA B．用以补充R型菌生长过程中所需要的营养物质 C．直接证明S型细菌的DNA不是促进R型菌转化为S型菌的因素 D．与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照 答案　D 解析　用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混合培养，可与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”实验形成对照，从而说明起遗传作用的是DNA而不是DNA的水解产物。 3．(2010·江苏海门期末)在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是(　　) A．用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质 B．该实验的步骤是标记、培养、搅拌、离心、检测 C．用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质 答案　B 解析　32P、35S标记不同组T2噬菌体的DNA和蛋白质。T2噬菌体只能用活的细胞培养，不能用培养基培养。该实验证明了DNA是遗传物质，而不能说明DNA是主要的遗传物质。 4．(2010·山东淄博一模)肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖(如下图所示)。经培养后进行检查，发现有S型细菌形成的试管是(　　) 答案　A 解析　S型细菌的DNA是遗传物质，能使R菌转化为S菌。 5．(2010·山东临沂一模)下列能够证明DNA是遗传物质的实验是(　　) 艾弗里将S型细菌提纯的DNA、蛋白质和多糖等分别加入到培养基中培养R型细菌　格里菲思以小鼠为实验材料进行肺炎双球菌的转化实验　DNA双螺旋模型的构建　噬菌体侵染细菌的实验　孟德尔的豌豆杂交实验　禽流感病毒感染家禽细胞的实验 A．　　　　　　B． C． D． 答案　D 解析　DNA双螺旋模型的构建揭示了DNA的空间结构和组成单体的组合方式；孟德尔的豌豆杂交实验提出了遗传因子；禽流感病毒是RNA病毒；格里菲思以小鼠为实验材料进行肺炎双球菌的转化实验中提出了“转化因子”，没有指出“转化因子”是DNA。 6．(2010·北京东城期中)如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为(　　) A．可在DNA中找到15N和32P B．可在外壳中找到15N和35S C．可在DNA中找到15N和32P、35S D．可在外壳中找到15N 答案　A 解析　噬菌体是由DNA和蛋白质组成的，DNA含有磷酸基和含氮碱基，能够标记上15N和32P。而蛋白质能够标记上15N和35S。在噬菌体侵染细菌的过程中，蛋白质外壳留在外面，没有进入细菌内，只有DNA进入细菌内，并以细菌的化学成分为原料(氨基酸、核苷酸)来合成子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA。因为这些原料中无放射性元素，所以在子代噬菌体中，只有在某两个DNA分子中有原来侵入的那两条DNA链，其上含有15N和32P。 7．(2010·广东广州一模)以下与遗传物质相关的叙述，正确的是(　　) A．豌豆的遗传物质是DNA和RNA B．甲流病毒的遗传物质含有S元素 C．T2噬菌体内，碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种 D．可利用同位素示踪法证明DNA以半保留的方式复制 答案　D 解析　豌豆的遗传物质是DNA。甲流病毒的遗传物质是RNA，不含S元素。T2噬菌体内只有DNA，碱基A、C、G参与组成的核苷酸有3种。 8．(2011·江苏苏北十校联考)赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验主要包括4个步骤： 将35S和32P标记的噬菌体分别与细菌混合培养 用35S和32P分别标记噬菌体 放射性检测　离心分离 实验步骤的正确顺序为(　　) A． B． C． D． 答案　C 9．(2010·江苏南京一模)如图为“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程，能充分说明“DNA是遗传物质，而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是(　　)A． B． C． D． 答案　D 解析　实验中活的R型细菌在S型细