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泗县三中教案、学案:单位圆与诱导公式1
年级高一 学科数学 课题 单位圆与诱导公式1 授课时间 撰写人 时间 学习重点 诱导公式的记忆、理解、运用。 学习难点 诱导公式的推导、记忆及符号的判断 学 习 目 标
1. 掌握π+α、-α、π-α等诱导公式;
2. 能熟练运用诱导公式进行化简与求值..
教 学 过 程 一 自 主 学 习 1写出2kπ+α的诱导公式.
sin(2 kπ+)= ; cos(2 kπ+)= ;
2. sin(π+α)= ;cos(π+α) = ;
3.仿上面的步骤推导-α、π-α的诱导公式.
口诀:奇变偶不变,符号看象限. (90度的奇数倍函数名称改变,90度偶数倍函数名称不变,“符号”是把任意角α看成锐角时,所在象限的三角函数值的符号.)
二 师 生 互动 例1求值:(1)sin225°; (2)cos;
(3) sin(-); (4)cos(-).
变式:求tan(-2040°)的值.
小结:运用诱导公式的格式;注意符号.
例2 化简.
练1. 已知cos(π+x)=0.5,求cos(2π-x)的值.
练2. 化简:.
三 巩 固 练 习 1. ( ).
A. B. C. B.
2. 下列式子正确的是( ).
A. B.
C. D.
3. 化简=( ).
A. B.
C. D.
4. .
5. cos(π-x)=,则cos(-x)= .
四 课 后 反 思 五 课 后 巩 固 练 习 1. 求证:.
2. 已知sin(π+)=(为第四象限角),求cos(π+)+tan(-)的值.
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