高二数学之间接证明.docVIP

间接证明导学案 章节与课题 第二章第2.2.2节间接证明 课时安排 5课时 主备人 常丽雅 审核人 梁龙云 使用人 使用日期或周次 第一周 本课时学习目标或学习任务 结合已经学过的数学实例，了解间接证明的一种基本方法──反证法；了解反证法的思考过程、特点．ABCD是平行四边形，求证：AB=CD，BC=DA 　 2、初中平几中有一个命题：“过在同一直线上的三点A、B、C不能作圆”．如何证明？ 　 3、定义：从命题结论的反面出发，引出矛盾，从而证明命题成立，这样的证明方法叫反证法． 即：欲证p则q，证：p且非q（反证法） 反证法的步骤：1）　 —— 2）　 —— 3）　 —— 学习交流与问题探讨 例1 求证：正弦函数没有比小的正周期． 例2 证明不是有理数． 例3 设，求证 例4 设二次函数，求证：中至少有一个不小于. 注意：　当要证明几个代数式中，至少有一个满足某个不等式时，通常采用反证法进行． 练习检测与拓展延伸 1、用反证法证明“如果，那么”，假设的内容是 　　　 ． 2、用反证法证明：“ ab”. 应假设_______________________ 3、用反证法证明命题“三角形的内角至多有一个钝角”时，假设正确的是_______________________ 4、用反证法证明命题：“三角形的内角中至少有一个不大于60°”时，反设是 使用反证法证明问题时，准确地做出反设是正确运用反证法的前题，常见“反设词”如下： 原词 = 〉 至少一个 至多一个 至少 n个 至多n个 P或q P且q 反设词 一个都没有 至少两个 至多 n-1个 至少n+1个 用反证法证明命题：“若ab=0,则a=0或b=0”时，反设是 用反证法证明命题：“三角形的内角中至多有一个是直角°”时，反设是 7、已知a + b + c 0，ab + bc + ca 0，abc 0，求证：a, b, c 0 课后反思 最齐全的经典试题库——欢迎搜索 最齐全的经典试题库——欢迎搜索