高二文言文的加强性训练资料.docVIP

高二文言文加强性训练资料 （暑假期间带给学生的好东西） 本周教学内容： 暑假专题——文言文 课文中相关的成语 如：日薄西山、气息奄奄、茕茕孑立、形影相吊、天涯海角、智者乐山、仁者乐水、沧海一粟等。要掌握以上成语在原文中的意思，并知晓在现代语言中的意义。 三. 相关的文体知识 1. 表：古代文体，属奏议类，臣民对君主有所陈述，请求时所用。 2. 赋：一种讲究辞采，体物铺陈的文体。有古赋、俳赋、律赋、文赋等。 四. 课文中名句的背诵 五. 唐宋八大家。即唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 六. 了解本单元出现较多的特殊句式：判断句、被动句 1. 判断句的几种形式 （1）肯定判断 ① “……者……也”式 如：陈涉者阳城人也。 ② “……，……也”式 如：俭，德之共也。 ③ “……者，……”式 如：天下者，高祖天下。 ④ “……者也”式 如：此所谓强弩之末势不能穿鲁缟者也。 ⑤ “者”“也”都不用 如：刘备天下枭雄 ⑥ 用“即、本、乃、则、皆、亦”等表判断。如：臣本布衣。 ⑦ 用动词“为”、判断词“是”表判断。 如：人为刀俎，我为鱼肉。 不知木兰是女郎 （2）否定判断 用否定副词“非”表否定判断，如：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦