创新高职院校人才培养模式：来自南洋理工学院的启示.pdfVIP

第2041卷1年第瑚 广两觏业娃末学院学挂 4月 JournalofGuan ivocatlona1天nd edhnicalc0 VAo1．4No．2 pr．201l 刨新高职院校人才培养模式：来自南洋理工学院的启示 晋保山 (广东工程职业技术学院，广东 广州 510520) 摘【 要】新加坡南洋理工学院在高等职业教育的办学实践中，秉承以人为本的办学理念、“无界化”管 理理念，聘用 “直线型”工作经验教师，运用专业咨询委员会指导下的专业设置模式、灵活的 “2+1”课程设置 模式、“教学工厂”教育理念下的 “项 目教学模式”、项 目开发的校企合作模式，打造出具有NYP特色的人才培 养模式。 【关键词】高职院校 教学工厂 项目教学模式 人才培养模式 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1674—3083(2011)02—0015—04 OntheInnovationofPersonnelTrainingModeinHigherVocationalCollege JinBaoshan (GuangdongPolytechnicCollegeGuangzhou，Guangdong510520) A【bstract】Inschool—runningpractice，SingaporeNanyangPolytechnicfollowsthe “People—oriented” educationalconceptandthemanagementconceptwithoutboundaries，employstheteacherswiht alotofwork experience．NYPtakestheprofessionalsettingmodeguidedbyprofessionalconsultationcommittee，flexible“2+1’’ curriculummode，“projectteachingmode”of “teachingfactory”，andmodeofschool-enterprisecooperation， whichmakesthespecialpersonneltrainingmodeofNYP． 【KeyWords】highervocationalcollege teachingfactory projcotteachingmode personneltrainingmode 高校的基本职能是人才培养、科学研究和社会 办学理念和人才培养模式对创新我国高职院校人 服务，其中人才培养是根本。高职院校 “肩负着培养 才培养模式，具有重要的启示和借鉴意义。 面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能 1NYP先进的人才培养模式 人才的使命”1]【。只有创新高职院校人才培养模式， 克服高职院校发展中出现的种种问题 ，才能提高人 1．1 以人为本的办学理念 才培养质量 ，更好地服务于社会。2010年 2月 1 NYP从学校的建筑、设施、管理机构 、学校领 日，笔者参加了在新加坡南洋理工学院(NanYang 导及教师对学生的态度等方面，真正体现了以人为 Polytechnic，以下简称NYP)进行的 “NYP办学理念 本、服务学生的理念：所有的建筑连成一体 (东西落 与教学管理”培训班。笔者认为，研究NYP先进的 差有两层楼高)，无论你身在何处都能顺利到达 目 的地，不用受 日晒雨淋之苦；学院内任何地方均可 免费无线上网；各种指示标示清晰简洁