2012高考历史复习（考前回归练兵）：第9讲 西方人文精神的起源及其发展（教师版）.docVIP

1．恩格斯说：“十八世纪是法国人的世纪”。他作出上述论断的最主要依据是 A．．．． 【解析】十八世纪，启蒙运动在法国达到高潮，并成为欧美各国资产阶级革命的思想武器。 【答案】 C 2．资产阶级启蒙思想的核心是 A．消灭专制王权 B．反对贵族特权和等级制度 C．反对天主教 D．追求政治民主、权利平等、个人自由 【解析】前三项都是为第四项服务的。 【答案】D 3．17-18世纪欧洲启蒙运动集中批判的是 A．．．．难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗 ? ……一切享有各种天然能力的人, 显然是平等的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人”。这段话所体现的思想是 A．主权在于人民 B．权利应当“制约与平衡” C．天赋人权，自由平等 D． 【解析】 材料中强调了人生来都应该是平等的，尤其是在法律面前。 【答案】C ６、马丁·路德和加尔文等人敢于挑战教皇权威，这些活动对欧洲历史发展的突出影响是 （ ） A．．．．．．．．．．．．． A．指出了基督教徒的信仰途径 B．找到了基督教的正道 C．体现了新兴资产阶级的要求 D．升华了欧洲启蒙运动的精神 【解析】16世纪前后，欧洲资本主义得到了较快发展，但受到教皇为代表的封建宗教的压制，“信仰得救”的思想适应了新兴资产阶级的要求。 【答案】C 12.马丁·路德提出：“信仰耶稣即可得救”，其实质意义在于 A．否定天主教会及其神学的作用 B．废除了宗教对人们的束缚 C．维护了德意志各个阶层的利益 D．把矛头对准了封建专制制度 【解析】路德所说的“信”，是与生俱来的植根于人的内在经验中的东西，人们在内心世界中发现宗教，而不是靠信仰上帝而得救。这一思想使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。 【答案】 A 13、恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人──在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”恩格斯所说的“这个时代”是指A．新航路的开辟时期?? B．文艺复兴时期? ? C．资产阶级革命时期?D．工业革命时期最伟大的、进步的变革，需要巨人──在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面 A．否定宗教存在的必要 B．赞美人的存在价值 C．赞成科学万能主义 D．反对君主专制政权 【解析】容易误选A，文艺复兴批判宗教神学但不否定宗教。 【答案】B 15、中国明朝和西欧文艺复兴时期的科学技术都取得了辉煌的成就，这些成就的共同之处是 （ ） A．．．．．．．． A．当时中国的社会制度比欧洲各国优越 B．伏尔泰对中国文化的高度评价表达了欧洲启蒙思想家的共同看法 C．儒学和欧洲启蒙思想的主要内容相同 D．中国文化在欧洲启蒙思想家中产生过影响 【解析】 欧洲欧洲启蒙运动是17—18世纪，此时中国君主专制制度强化，欧洲向近代迈进；儒学维护专制，启蒙思想反对专制；由此排除A、C。B项以偏概全。 【答案】D 18、 “启蒙运动就是人类脱离自己所加于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。”提出这一观点的启蒙思想家是 A.伏尔泰　　　B.孟德斯鸠　　　C.卢梭　　　D.康德 【解析】康德认为人不是他人的工具，而是自身的目的，即应当以人为本，人是一切发展过程的最终价值取向。他的理性批判最终确立了人类的主体地位。材料反映了这个思想。 【答案】D 19、下列对于人文主义思想的表述中能够体现出其“更具鲜明的政治革命性质”的是 A．“人是万物的尺度” B．“认识你自己” C．“人生而自由，主权在民” D．“人是宇宙的精华!万物的灵长” 【解析】 “主权在民”“自由平等”思想的出现，意味着只有推翻封建的专制统治才能真正实现，因此“更具鲜明的政治革命性质”。 【答案】C 20、明清之际的进步思想与西方启蒙思想的主要相同点是 A、强调人的价值 B、批判专制制度 C、宣扬理性主义 D、否定宗教神学 【解析】 明清之际的进步思想更多的是批判专制制度，西方的启蒙思想除了这方面以外，其