2012届高三历史复习纲要 专题十九现代中国的思想、科技和文教事业的发展.docVIP

专题十七 现代中国的思想、科技和文教事业的发展 一、考纲要求： （）毛泽东思想（）邓小平理论 （）“三个代表”的重要思想（）科学技术发展的主要成就 （）“百花齐放、百家争鸣”方针（）教育事业的发展 1．文综下列说法体现了“双百”方针内涵的是A．“要革命派，不要流派”B．“争论会引起党内思想不一致”C．“让样板戏占领革命舞台”D．“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”（单科）建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文化大革命”时期的教育方针是A.“教育要面向现代化，面向世界，面向未来” B“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学” C“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院” D“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想” .（2007·单科）20世纪90年代，中共中央为实现我国社会主义现代化而作出的重大部署是 A．开展真理标准问题的大讨论 B．实施科教兴国的战略 C．提出“三个面向”的教育方针 D．提出“百花齐放、百家争鸣”的方针 4.（2008·单科）阅读材料，结合所学知识回答问题。 （3）建设中国特色社会主义理论的提出，对我国社会主义道路的探索有何历史意义？（4分） 5．（2009·单科）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 【材料一】 这次卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是***无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级文化大革命的又一有丰硕成果……中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民 以巨大的鼓舞，经反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。 ----------- 据新华社电 【材料二 】神舟六号尚在在这太空遨游，很多“搭车”企业就已经开始计算收益。航天领域每投入1元钱，将会产生7元至12元的回报。航天，将为国民经济发展带来多大动力……中国将继续以科学发展观为统领，把经济社会发展转入到以人为本、全面协调可持续发展的轨道上。崇尚科学、爱好和平的中国，一定会和平利用太空资源、让太空真正为人类造福。 -------据新华社电 问题： (2) 材料一、二在阐述不同时期中国空间技术发展的意义时，侧重点有何不同？结合历史背景分析为何有这样的差异？ 三、单元概述： 五四运动后，马克思主义广泛传播，并与中国革命、建设、改革实践相结合，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，为中国民主革命的胜利、社会主义建设和改革提供了思想指南。新中国成立以来，我国科技全面发展，从“两弹一星”到“神舟”号载人飞船就是科技现代化的集中体现。文艺和学术上，“双百”方针的提出与实践，虽然受到“左倾”错误的干扰，但改革开放后重新大放异彩，迎来了科学研究和文学艺术的春天。中国教育事业所经历的曲折与发展，证明了“国运兴衰，系于教育”的道理，证明了教育在现代化建设中的先导性和全局性的作用。科教兴国战略的实施，成为推动现代化事业顺利发展的重要保证。 四、复习纲要： 五、复述内容： 1、概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。 2、概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 3、概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 4、列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。 5、知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 6、了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。 六、重难点突破： 1、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的比较 2、结合时代背景理解我国科技、教育和文学艺术发展的艰难历程 【文献资料】 现代中国的思想、科技和文教事业的发展 思想 毛泽东思想（形成、内容、意义） 邓小平理论（形成、内容、意义） 三个代表重要思想（形成、内容、意义） 马克思主义的中国化 解决中国革命、建设和改革问题 科技 两弹一星、神舟飞船 袁隆平杂交水稻 银河系列计算机 科教文艺与政治经济的关系 教育 教育发展与教育方针 文艺 “双百”方针