2013高考岳麓版历史总复习备考训练 选修3 第3讲.docVIP

1．阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。 材料1： 材料2：参战各方伤亡情况统计： 参战方伤亡人数 伊拉克军队 美军 其他国家军人 战斗伤亡 非战斗伤亡 死亡 约2万人 148人 138人 192人 受伤 约8万人 458人 2 978人 318人 材料3：人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而提示和显露出来。没有战争，世界将陷入自私自利之中……永久和平是一个梦，并且还不是一个美梦，而战争是上帝安排的世界秩序的一部分。在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。 ——德军参谋总长毛奇 (1)结合材料和所学知识，分析说明高科技战争的特点。 (2)概括材料3的主要观点和意图。试从战争与经济发展的关系简要批驳上述观点。 (3)针对21世纪人类和平事业面临的挑战，我国应该坚持怎样的立场？ 解析：回答第(1)问时要注意结合图表材料和教材有关知识，从图表中作战双方可知这次战争是海湾战争，这是二战结束后第一次大规模的高科技战争，图中反映出多国部队采用了海陆空立体作战方式，双方的伤亡数字悬殊，反映出了高科技在现代战争中的重要性。回答第(2)问的关键是要准确把握毛奇的观点——美化战争，然后再作有针对性的批驳。回答第(3)问时要注意结合21世纪人类所面临的潜在的战争威胁来组织答案。 答案：(1)特点：各种先进武器装备的运用；电子战、信息战；战场空间的高度立体化；规模大、节奏快；双方伤亡人数悬殊。 (2)观点和意图：战争能重新安排世界秩序；战争揭示人类的高尚品德；歌颂与美化战争，宣扬军国主义。反驳：战争本身是一种巨大的消耗，大量的人力、物力投入到战争中；战争对社会生产力造成严重破坏，是社会经济发展的严重障碍之一。 (3)立场：反对霸权主义和强权政治；反对和打击恐怖主义活动；化解民族矛盾和宗教矛盾。 2．(2012·丽水模拟)阅读下列材料： 材料1： 《魂断蓝桥》电影简介： 第一次世界大战期间，芭蕾舞女演员玛亚在滑铁卢桥邂逅了高级军官罗伊。由于战争的原因，就在婚礼即将举行的前一天晚上，罗伊接到命令，部队当晚开拔。一天玛亚无意中看到了罗伊的名字在阵亡名单中，玛亚悲伤欲绝，为维持生活，玛亚和她的好友都沦为街头应召女郎。罗伊并没有死，他回来了，玛亚的遭遇使她无法面对与罗伊的婚姻及罗伊家族的显赫地位。她来到滑铁卢桥，毫无畏惧地向一辆辆飞驰的军车走去…… 材料2: 20世纪50～60年代部分歌曲： 人　物 作　　品 约翰·列侬 《给和平一个机会》《想象》 鲍勃·迪伦 《随风而逝》《战争的主人》《大雨将至》《敲开天堂的大门》 菲尔·奥克斯 《战争结束了》 约翰·丹佛 《我们制造武器干什么》 材料3：……世界人民和平大会终于于1952年12月12日在维也纳胜利召开了。到会国家85个，代表1 880名。这里面正式代表1 627名，列席代表102名，来宾105名，国际组织代表46名。代表性是非常广泛的，……这一盛大的会议，真可以说是不同种族、不同阶层、不同信仰、不同派别的人类大集会。 ……讨论了三个中心问题：(一)关于民族独立与国际安全；(二)关于停止现行战争，首先是朝鲜战争；(三)关于缓和国际紧张局势。…… ——摘自《关于世界人民和平 大会的经过和成就的报告》 请回答： (1)概括材料1、2共同的主题思想。 (2)根据上述材料并结合所学知识，概括指出二战后反战和平运动的特点，并谈谈你对战争的认识。 解析：本题考查学生的分析理解能力。第(1)问材料1发生的故事背景为“第一次世界大战”，材料2创作的背景是20世纪五六十年代，因此要结合时代的主题进行归纳。第(2)问结合二战给人们带来的创伤进行回答，回答特点时，注意选取至少两个不同的角度回答；第二小问注意紧扣和平主题，做到言之有理，答之有据。 答案：(1)主题思想：揭露战争的残酷；歌颂人性；表达了人们对和平的向往。 (2)特点：内容上：以反核运动为中心；范围上：参与阶层广泛，遍及各大洲，具有全球性；组织上：由分散走向统一，由国内运动走向跨国行动。 认识：战争给人民带来深重的灾难，所以我们应该珍惜来之不易的和平。 3．阅读下列材料，回答问题。 2010年1月27日，美国休斯敦大屠杀博物馆举行了国际大屠杀纪念日仪式。国际大屠杀纪念日是联合国大会2005年为纪念在第二次世界大战中犹太人惨遭纳粹法西斯屠杀而设立的国际纪念日。中国驻休斯敦总领事高燕平在纪念仪式上说：“60多年前发生的对犹太民族的大屠杀是人类历史上一场惨绝人寰的灾难和国际罪行。所有爱好和平的国家和民族应该以史为鉴，坚持和平发展和合作的主题，相互尊重，相互理解，和睦相处，共同繁荣，绝不让类似悲剧重演。中国人民自古崇尚和平正义，为第二次世界大战的最终胜利，做出了巨大的牺牲和重要的贡献。目前，