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- 2017-09-08 发布于山东
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《认识BBS》教学设计
教学内容
《认识BBS》是广西信息技术教材七年级下册第二单元第一课的教学内容。本课通过“寻找宝藏路线图”的活动,让学生了解文件的类型、主要图像文件的格式,掌握搜索文件的方法,学会如何更有效地获取知识。
学生分析
BBS对学生来说是一个陌生的词语,所以就需要从认识BBS开始学习、了解BBS的交流特点,并让学生学会在BBS上进行注册,发帖等操作。只有掌握了这些操作才能进行以后的调查工作。
教学目标
知识目标:
1.认识BBS的基本特点。
2.学会注册BBS。
3.学生在BBS中发帖。
过程与方法:
以任务驱动学习,培养学生的探索精神,并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。
情感态度与价值观:
让学生学会利用BBS来进行交流,拓宽了学生的知识面,也培养了学生的交际能力。
教学重点
认识BBS的基本特点。
学会注册BBS。
教学难点
学生在BBS中发帖。
教学准备
多媒体广播系统,示例范图,教学视频,Flash教学动画。
教学过程
教学内容 活动时间 教学活动 活动目的 教师活动 学生活动 导入新课 3分钟 从本节课开始,你将策划、组织和参与一次社会实践活动——居民环保意识与行为习惯调查。这项工作不但工作量大,而且容易考虑不周,使调查结论失真。用怎样的方式才能找到有共同志趣的伙伴,从而组建一支研究队伍呢?
学生思考并
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