《函数的奇偶性》教案2（人教B版必修1）.docVIP

奇偶性 （教师叙述：同学们，前面我们学习了函数的单调性，最值；函数的单调性是高中数学中研究函数的一个重要的内容.那么我们这一节课来学习研究函数的另一个重要内容：函数的奇偶性） 自学引导：函数的奇偶性由图像观察很容易理解，但是我们要注意以下两点：1、要判断函数是奇函数还是偶函数，首先要看它们的定义域是否关于原点对称.若函数的定义域不关于原点对称，那函数肯定不具备奇偶性；2、在定义域关于原点对称的前提下，若=则函数为偶函数，若=-则函数为奇函数. 一、【目标】（约2分钟） 1、理解函数的奇偶性并能熟练应用数形结合的数学思想解决、推导问题； 2、能应用奇偶性的知识解决简单的函数问题. 【教学效果】：教学目标的出示，给学生的学习指明了方向，让学生在课堂学习中有目的的学习. 二、【自学内容和要求及自学过程】(约15分钟) 阅读教材第33页《观察》部分内容，结合教材给的偶函数的定义，完成问题 （自学引导：关键是偶函数奇函数的定义的求得过程.注意要会把自己的语言转化为规范的数学语言、符号语言） 1这两个函数有什么共同特征？ 2你能利用函数的解析式描述函数的图象关于y轴对称呢？填写表1和表2，你发现这两个函数的解析式具有什么共同特征？ x f(x)=x2 表1 x f(x)=|x| 表2 这两个函数之间的图象都关于y轴对称.这两个函数的解析式都满足：f(-3)=f(3);f(-2)=f(2);f(-1)=f(1).可以发现对于函数定义域内任意的两个相反数，它们对应的函数值相等，也就是说对于函数定义域内一个x，都有f(-x)=f(x).一般地，对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(-x)=f(x)，那么f(x)就叫做偶函数偶函数的图象有什么特征？函数f(x)=x2,x∈［-1,2］是偶函数吗偶函数的定义域有什么特征？偶函数的图象关于y轴对称函数f(x)=x2,x∈［-1,2］不是偶函数偶函数的定义域关于原点对称f(x)=x和函数f(x)=x 4类比偶函数的推导过程，请你给出给出奇函数的定义和性质般地，对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(-x)=-f(x)，那么f(x)就叫做奇函数.奇函数的图象关于原点中心对称，其定义域关于原点对称.设f(x)是R上的任意函数,则下列叙述正确的是 A.f(x)f(-x)是奇函数B.f(x)|f(-x)|是奇函数 C.f(x)-f(-x)是偶函数D.f(x)+f(-x)是偶函数已知函数f(x)是定义在(-∞,+∞)上的偶函数.当x∈(-∞,0)时，f(x)=x-x4，则当x∈(0,+∞)时，f(x)=. 【教学效果】：通过练习二的第一个小题，要让同学们学会画奇函数、偶函数的图像和快速的判断函数的奇偶性. 结论： 2当x∈(0,+∞)时，则-x0.又∵当x∈(-∞,0)时，f(x)=x-x4，∴f(x)=(-x)-(-x)4=-x-x4. 【文献资料】