《集合的运算》文字素材4（新人教B版必修1）.docVIP

集合新题“秀” 有关集合的创新题是近几年出现较频繁的新题型，此类题的背景新颖、构思巧妙，且又能有效地甄别学生的思维品质和学习潜力，因此值得关注．下面分两类“秀”出． 　　一、定义“新概念”型 　例１　设是R上的一个运算，A是R的非空子集，若对任意，有，则称A对运算封闭，下列数集对加法、减法、乘法和除法(除数不等于零)四则运算都封闭的是（ ） (A)自然数集 (B)整数集 (C)有理数集 (D)无理数集 分析: A中1－2＝－1不是自然数，即自然数集不满足条件；B中12＝0.5不是整数，即整数集不满足条件；C中有理数集满足条件；D中不是无理数，即无理数集不满足条件，故选择答案C. 点评：本题考查了阅读和理解能力，同时考查了做选择题的一般技巧排除法.是对学生接受新事物能力的考查，抓住运算后仍在A中是该题的突破口，亦是解决该题的方法．本题考查学生分析、解决问题的能力，易错点是抓不住本质而无法判断． 例2　　设全集U=｛1，2，3，4｝，集合A，B都是U的不同子集，若A∩B={1，3}，则称A、B为“理想配集”，记作（A，B），这样的“理想配集”（A，B）共有（ ）个． A.4 B. 8 C.9 D.16 分析：解题时，紧抓住“理想配集”的定义，将“理想配集”用语言“翻译”过来，根据集合的运算分类讨论．