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2010-2011学年上学期 鞍山市高中英语教研集备会 1.请认真填写签到簿，没有填写手机、 电话的视为缺席 2.开会期间，请将手机设为振动或静音，禁止吸烟 主要议题 1.高一英语教学中易忽视的重点 2. 新题型的应对措施 高一英语教学中易忽视的重点 1.激发培养学科兴趣 利用新教材的优势：图文，文化背景，国际视 野，风土人情 与学生生活实践结合，让知识与生活没有距离 感，挖掘身边的 “语言环境” 分层次教学，建立学生自信，快乐英语，享受 学习 高一英语教学中易忽视的重点 注意形成教师自身的教学风格，用学识魅力 和性格魅力影响学生 备课时针对受众对象的生理和心理特点定制 相应灵活的教学方法 良好的习惯受用终身 科学的方法提高生产率 2.逐步养成良好的学习习惯，科学的学习方法 学会听课：强调重点，预留记录时间 学会记笔记：定期检查笔记，课前2分钟复习 学会提问：标注问题，自我思考，当天解决 学会归纳反思：理解知识，找出规律，融会贯通 学会试卷分析：找出错误根源，减少失误丢分 基本学科技能意义深远 3.掌握熟练高中英语学习必备的技能 学会如何背单词：音标，构词法，联想法等 学会判断句子成分：主、谓、宾、状、 定、补、同位、表 学会词性的搭配：系动词+形容词 实义动词+副词 及物动词+宾语（或用被动语态） 不及物动词(+介词+宾语） 打牢基础，不急于求成 学会常用的课堂英语教学词汇 学会动词的分类：实义动词（及物，不及物） 系动词（be，感官动词，变 得，保持） 助动词 情态动词 问渠哪得清如许，为有源头活水来 学会句子的基本类型： 1.简单句：五大基本类型 2.复合句：并列句，主从句（定语从句， 状语从句，名词性从句） 学会应用新学的词组和句式： 1.高级词组和句式的积累 2.创造应用新词组句式的条件 高中新题型的训练方法 七选五： 1.在讲解课文时注重培养学生逻辑分 析、概括段落主旨和行文结构的能力。 2.总结解题技巧 3.精选好题，足量供题，及时做题 高中新题型的训练方法 改错： 1.熟悉常见的错误类型：动词（时态、单三、语态），名词（单复数），词性（adj,adv,vt,vi),连词（并列and，but，so;从属when,though),代词（人称变化，单复数），分词（现在分词，过去分词），冠词, 从句，介词，上下文语意（翻译出逻辑关系），固定词组和结构，近义词辨析（while和when，so和such，what和how），近形词辨析（expect和except，quite和quiet） 高中新题型的训练方法 2.形成正确的语感：多读，多写，多听， 多背诵模仿 3.与作文批改结合 4.精选好题，足量供题，及时做题 互通有无 yaoxueshi@ 2614196(o) QQ:----高中教育-----英语学科 * * *
本人在医药行业摸爬滚打10年，做过实验室QC，仪器公司售后技术支持工程师，擅长解答实验室仪器问题，现为一家制药企业仪器管理。
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