中学生日常烦恼和缓冲因素的研究.pdfVIP

中学生日常烦恼和缓冲因素的研究 摘 要 本研究是针对中学生应激进行的研究。整个 I:作包括中学生日常 烦恼问卷的建构和缓冲因素的研究。通过对中学生口常烦恼的因素分 析，发现其由6个因素构成:与学业压力有关因素，14学校有关因素， 与教师有关因素，与家庭有关因素，与异性有关因素和与自尊有关因 素 该问卷具有良好的信，效度。通过对SCL-90得分的多元回归分 析 发现对中学生身心健康有重要影响的因素是个人心理特征 (神经 、 质，控制源倾向)，日常烦恼 (与学业压力有关因素，与异性交往有 关囚素)和年龄。 关键词:中学生，日常烦恼，缓冲因素，身心健康 TheStudyontheDailyHasslenadMediate ofthe SecondarySchoolStudents ABSTRACT Thisstudyisaresearchonthestressofthesecondaryschool students.ThewholeworkincludedtheconstructionoftheDailyHassle ScalefortheSecondarySchoolStudentsnadtheresearchonthemediate factorsofthestressors.Sixkindsofthedailyhasslewerefoundbythe factornaalysis:problemwithacademicperformnace,problemwithschool life,problem with teachers,problem with familyproblem heterosexualrelation,problem withself-esteem.Thereliabiliyt validityofthescaleishigh-BytherergessionnaalysisoftheSCL-90 score,wefoundthatthefactorswhichinfluencethephysicalnad health of the secondary school students are the personal character(neuroticism,locusof hassle(problem with academicperformnaceproblemwithheterosexualrelation)nadage. Keywords:SecondarySchoolStudents,DailyHassle,Mediate Physicalnad Health 前 言 随着现代社会的经济发展，科学的进步，人们对健康的认识也从单纯的 生物医学模式转向生物一心理一社会的综合模式。健康指的是躯体健康，心理 健康，社会适应良好的协调发展。应激在这一过程中是一个极其重要的环节。 美国精神病学家协会 1984年年会的主题就是:“健康与疾病中的应激” (M.R.Zales,1985)。强调应激己成为日常生活组成部分。而在1991年，美 国健康研究院的院长在健康与行为研究大会L的致辞指出，“我们的研究教 导我们，只要我们进行积极的生活方式的改变，许多一般疾病是可以预防的， 别的疾病也是可以得到很好的控制的。因此，加强这些研究并且鼓励我们把 加强健康行为作为生活的一个部分，在我们征服疾病的努力中起着越来越重 要的作用。”(N.AdlerMatthexs,1994)。这些都指出了应激已成为现代日 常生活的重要性。 我国在改革开放以来，社会经济加速发展，工业化程度日益迅速，这些 一方面促进了物质文明的进步，社会生活的丰富;另一方面也使得生活节奏 明显加快，生活压力愈加沉重。人们面对日益加重的压力，如果没有良好的 应付，其结果往往是生理，心理健康的损害。与日渐增多的压力所致疾病相 比，我国对应激的研究则显得相对滞后。 对于中学生这一特殊群体而言，由于我国的国情