河北省徐水县综合高中09综合复习训练II.docVIP

徐水综合高中09高三生物综合复习强化训练II 1．下列有关人体免疫的叙述正确的是 A．使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的餐具会感染上艾滋病毒 B．血浆中某种抗体升高就会引起过敏反应 C．抗体的化学本质大多为蛋白质，少数为RNA D．机体自身的组织和细胞也能成为抗原 2．人类的每一条染色体上都有很多基因。如在人类的1号染色体上包括以下几种基因： 基因控制的性状 等位基因及其控制性状 红细胞形状 E：椭圆形细胞 e：正常细胞 RH血型 D：RH阳性 d：RH阴性 产生淀粉酶 A：产生淀粉酶 a：不产生淀粉酶 若父母的1号染色体分别如下图所示。若不考虑染色体交叉互换，据此我们不能作出下列哪一个结论 A．他们的孩子可能出现椭圆形红细胞 B．他们的孩子可能是RH阴性 C．他们的孩子可能产生淀粉酶 D．母亲有两对基因是杂合型 3．2001年5月美国《科学》杂志刊登了一项“人的卵细胞可发育成囊胚”的报道，有人据此推测随着科学的发展，将来有可能培育出单倍体人。下列有关单倍体的叙述正确的是　 A．未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体 B．含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体 C．生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 D．含有奇数染色体组的个体一定是单倍体 4．对下列有关遗传和变异的说法，正确的是　（ 　　 ） A．基因型为Aa的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄两种配子的数量比为1：1 B．基因的自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合 C．遗传学上把tRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“密码子” D．基因突变是指DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换，引起的基因结构的改变 5．某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，作如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的光合作用速率=（3y-2z-x）/6 g·cm-2·h－1（不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）。则M处的实验条件是 A．下午4时后将整个实验装置遮光3小时 B．下午4时后将整个实验装置遮光6小时 C．下午4时后在阳光下照射1小时 D．晚上8时后在无光下放置3小时 6．对人类糖尿病的基因治疗研究，大致分为以下步骤。对这些步骤的有关叙述正确的是 ①提取目的基因 ②将目的基因与质粒结合为重组质粒 ③将重组质粒导入大肠杆菌 ④重组质粒在菌体内增殖 ⑤分离重组质粒，提取目的基因 ⑥将目的基因与某种病毒结合为重组DNA ⑦将重组DNA导入人体有基因缺陷的细胞 ⑧目的基因的捡测和表达 A．过程①可以用鸟枪法提取 B．过程④是为了修饰基因 C．过程②、⑥在细胞内进行 D．两次使用运载体导入受体细胞的目的不同 7、在剧烈运动时，肌肉暂时相对缺氧的状态，葡萄糖的消耗量剧增，但产生的ATP增加不是很多。这是因为 A．大量能量以热能形式散失了 B．大量能量在酒精中未释放出来 C．大量能量在乳酸中未释放出来 D．大量能量随汗流失了 A．对农作物A来说，N是非必需元素 B．对农作物B来说，3种元素中K元素最重要 C．农作物A可能是豆科植物 D．两种农作物对N、P、K的需求量基本相同 11、下表是植物不同器官的呼吸速率（单位鲜重在单位时间耗氧量μL·g—1·h—1） 植物器官 呼吸速率（O2） 植物器官 呼吸速率（O2） 胡萝卜 根 25 大麦 种子（浸泡15h） 胚 715 叶 440 胚乳 76 苹果 果肉 30 叶 266 果皮 95 根 960～1480 据表分析下列说法错误的是 A．同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异 B．种子内胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代谢较旺盛 C．测定大麦种子呼吸速率前先浸泡，是为了提高种子内自由水含量 D．不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构有关而与功能无关 12．某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度测试实验，并分析回答有关问题。 Ⅰ、实验步骤 （1）先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是： ①甲乙两装置