- 34
- 0
- 约1.71万字
- 约 27页
- 2017-09-08 发布于山东
- 举报
第十章 电磁感应
知识网络:
§10-1 电磁感应 楞次定律
一、电磁感应现象
1.产生感应电流的条件
感应电流产生的条件是:穿过闭合电路的磁通量发生变化。
2.感应电动势产生的条件。
感应电动势产生的条件是:穿过电路的磁通量发生变化。
3. 右手定则:伸开右手,使大拇指与四指在同一个平面内,并跟四指垂直,让磁感线穿过手心,使大拇指指向导体的运动方向,这时四指所指的方向就是感应电流的方向。
4.产生感应电动势的部分相当于电源。
二、楞次定律
1.楞次定律
感应电流总具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
楞次定律解决的是感应电流的方向问题。它关系到两个磁场:感应电流的磁场(新产生的磁场)和引起感应电流的磁场(原来就有的磁场)。前者和后者的关系不是“同向”或“反向”的简单关系,而是前者“阻碍”后者“变化”的关系。
2.对“阻碍”意义的理解:
(1)阻碍原磁场的变化。“阻碍”不是阻止,而是“延缓”,感应电流的磁场不会阻止原磁场的变化,只能使原磁场的变化被延缓或者说被迟滞了,原磁场的变化趋势不会改变,不会发生逆转.
(2)阻碍的是原磁场的变化,而不是原磁场本身,如果原磁场不变化,即使它再强,也不会产生感应电流.
(3)阻碍不是相反.当原磁通减小时,感应电流的磁场与原磁场同向,以阻碍其减小;当磁体远离导体运动时,导体运动将和磁体运动同向,以阻碍其相对运动
您可能关注的文档
- 2014年8月被代替国家标准83项详情.xls
- 2014年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)试题评析 生物.doc
- 2014年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)试题评析 地理.doc
- 2014年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)试题评析 历史.doc
- 2014年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)试题评析 数学.doc
- 2014年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)试题评析 物理.doc
- 2014年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)试题评析 英语.doc
- 2014年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)试题评析 语文.doc
- 2014年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)试题评析 政治.doc
- 2013高考物理第一轮能力提高 传感器及其工作原理6.doc
原创力文档

文档评论(0)