江苏省新沂市王楼中学高中物理：15.2《时间和空间的相对性》导学案（人教版选修3-4）.docVIP

学习内容 江苏省新沂市王楼中学高中物理 3-4（15.1。2）导学案 学习目标 理解经典的相对性原理 理解光的传播中光速问题 知道狭义相对论的两介基本假设 知道“同时”的相对性、时间间隔的相对性、长度的相对性。 知道时间和空间不是脱离物质而独立存在的。 学习重、难点 狭义相对论的两介基本假设\“同时”的相对性、时间间隔的相对性、长度的相对性 学法指导 自主、合作、探究 学习过程 用案人自我创新 【自主学习】 1．体会：惯性系与非惯性系 （1）定义：如果牛顿运动定律在某个参考系中成立，这个 注意：在不同的惯性参考系中，物体的运动情况可能不 （2）惯性系和非惯性系的比较 牛顿运动定律能够成立的参考系叫惯性系，匀速运动的 非惯性系。 2．伽利略相对性原理 表述1。 表述2在一个惯性参考系内进行的任何力学实验都不 3．狭义相对论的两个基本假设 - 1)．狭义相对性原理 。 2)．光速不变原理 。 注意：力学的相对性原理和狭义相对性原理的区别。 力学的相对性原理指的是力学现象对一切惯性系来说，都遵从同样的规律；或者说，在研究力学规律时，一切惯性系都是等价的、平权的。因此无法借助力学实验的手段确定惯性系自身的运动状态。 而狭义相对论指的是物理规律(不论是力学规律还是电磁规律)在所有惯性系中都是相同的，因此各个惯性系都是等价的，不存在特殊的绝对的惯性系。因此狭义相对论原理所指范围更大，内容更丰富。 长度的测量方法：同时测出杆的两端M、Ⅳ的位置坐标， M N 如果与杆相对静止的人认为杆长为，与杆相对运动的，则=Lo 从上式看：一根沿自身长度方向运动的杆，其长度总比杆静止时的 6．时间间隔的相对性(时间延缓效应) 某两个事件在不同的惯性参考系中观察，它们的时间间 设与事件发生者相对静止的观察者测出两事件发生的，与事件发生者相对运动的观察者测得两事件 对时间延缓效应的理解： (1)时间延缓效应的来源是光速不变原理。 (2)时间延缓效应是时空的一种属性。在运动参考系中(一切物理过程、化学过程、乃至观察) (3)运动是相对的。固有时间：在某个参考系中，同一地 (4)日常生活中的时间延缓效应可以忽略，在运动速度1．如图所示，在列车车厢的光滑水平面上有一个质m=5 kg的小球，正随车厢一起以20 ／s的速度匀速前F=5 N的拉力作用，求经10时，车厢里的观察者和地面的观察者看到小球的速度分 2. 考虑几个问题： (1)如图所示，参考系0’相对于参考系静止时，人看到? (2)参考系0’相对于参考系以速度向右运动，人看? (3)参考系0相对于参考系0’以速度向左运动，人看? 3．沿铁道排列的两电杆正中央安装一闪光装置，光信号到达一电杆称为事件1，到达另一电杆称事件为2。从地面上的观察者和运动车厢中的观察者看来，两事件是否都是同时事件 4．长度测量与被测物体相对于观察者的运动有关，=90 m，相对地面以0.8c的速度从一观测站的上 (1)观测站测得飞船的船身通过观测站的时间间隔是多少? (2)宇航员测得船身通过观测站的时间间隔是多少? 4.人马星座星是离太阳系最近的恒星，它距赶球m。设有一宇宙飞船自地球往返于人马星座星之0．999c，按地球上的时钟计算，飞船?如以飞船上的时钟计算，往返一次的? 达 标 检 测 1．通常我们把地球和相对地面静止或匀速直线运动的参考系看成是惯性系，若以下列系统为参考系，则属于非惯性系的有 ( ) A．停在地面上的汽车 B．绕地球做匀速圆周运动的飞船 C．在大海上匀速直线航行的轮船D．以较高速度做匀速直线运动的磁悬浮列车 。 2．如果牛顿定律在参考系A中成立，而参考系曰相对于A做匀速直线运动，则在参考系B中 ( ) A．牛顿定律也同样成立 B．牛顿定律不能成立 c．A和曰两个参考系中，一切物理定律都是相同的 D．参考系曰也是惯性参考系 3．关于狭义相对论的两个假设，正确的是 ( ) A．在不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的 B．在不同的惯性参考系中，力学规律都一样，电磁规律不一样 c．真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的 D．真空中的光速在不同的·质性参考系中是有差别的4．下列说法正确的是 ( ) A在以 竖直方向升空的火箭上向前发出的光，对地速度一定比c大 B在以竖直方向升空的火箭上向后